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题名如何激发学生学习兴趣
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作者
谷梦琳
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机构
丰县华山镇中心小学
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出处
《小学科学》
2020年第10期125-125,共1页
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文摘
在小学阶段,激发学生学习美术的兴趣是一项重要的教学内容。“兴趣是最好的老师”。大部分小学生都喜爱画画,但由于有些教师的讲课枯燥,久而久之,学生难免对画画失去兴趣。因此,教师要用新鲜活泼的教学方法激发学生的学习兴趣,要增强美术课的吸引力。笔者结合教学实践,谈几点体会。
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关键词
美术课
教学方法
兴趣是最好的老师
激发学生学习
小学阶段
教学内容
激发学生的学习兴趣
几点体会
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名兴趣 激情 执着 痴迷 成功
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作者
谷梦琳
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机构
丰县华山镇中心小学
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出处
《小学科学》
2018年第12期236-236,共1页
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文摘
兴趣是学习最好的老师,如果学生缺乏了兴趣,教育上任何措施都将无济于事。那么,应怎样培养学生对美术的兴趣呢?一、针对小学生的心理特点,开展情感教育,大多数小学生给大家的印象是幼稚、思想不成熟,但是他们处在迅速成长之中,他们感情丰富,思维方式独特,自我意识增强,迫切希望得到老师、家长、同学、社会对他们的认可、赞扬和尊重。作为美术教师,要把学生的这些心理特点作为培养美术兴趣的切入点,充分利用学生表现自我的意识和思维活跃、个性强的心理特点,开展情感教学。
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关键词
执着
激情
心理特点
情感教育
思维方式
自我意识
美术教师
小学生
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分类号
G444
[哲学宗教—发展与教育心理学]
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