数形结合在小学数学教学中的运用

目前,随着新课改的深化,人们对小学数学教学质量提出了更高的要求,而数形结合思想的运用是一种有效方式.因此,将对小学数学教学中数形结合运用中存在的问题进行分析,并提出具体的运用策略,希望可以为相关工作者的研究提供一些帮助.

我国企业融资渠道存在的问题及应对措施分析

随着我国加入WTO,经济全球化的发展,我国企业面临越来越多的挑战和机遇。中小型企业要想获得长远发展,必须根据自身发展优势,采取融资的方式扩大企业生产规模,应对变化莫测的市场经济。本文通过分析某地区化工企业的融资渠道,探究其融资过程中存在的问题,探讨应对融资渠道问题的措施,从而为我国中小型企业在融资发展上提供建议,以期促进我国中小型企业的发展。

单纯形法在农业土地结构优化中的应用

线性规划(Linear programming,简记为LP)模型是运筹学中的一个重要分支,其基本解法——单纯形方法则是处理运筹学模型的一种重要方法。主要用于研究解决有限资源的最佳分配问题,即如何对有限的资源做出最佳方式的调配和最有利的使用,以便最充分地发挥资源的效能去获取最佳经济效益,本文就把这种方法应用到了农业土地的结构优化。

上海市农村合作医疗保险管理的立法研究

根据对上海市农村合作医疗保险的调查 ,该文应用ROCCIPI方法 ,分析和论述了上海农村合作医疗保险地方性立法的必要性和可行性 。

论高校校园社区文化的育人功能及建设

当前,各高校无不研究、实施素质教育,这是关系着我国未来民族素质教育的大事。那么,如何抓住校园社区环境这一环节实施理想的素质教育呢?本文仅就校园社区文化的素质教育功能及其建设做些探索。

浅谈高等学校如何实施素质教育

高等学校实施素质教育,应既重视学生全面发展,又重视培养学生的个性,更重视培养学生的创新能力、实践能力和创新精神。这就要求教师在教学中自觉地转变传统的教育观念,将各个教学环节同素质教育结合起来,即以素质教育为指导思想,以培养学生发现问题、研究问题、解决问题为教育目标来从事教育活动,以使学生得到能力的培养和训练。

学生考试作弊行为的心理分析与对策

学生在考试中作弊已不是个别现象 ,如何扼制和杜绝这种现象的发生和蔓延 ,已成为学校教学管理中不容忽视的课题。作者在结合多年从事考务工作经验的基础上 ,从心理学角度对这一现象进行分析 ,并提出了解决问题的思路和办法 。

谈教育技术学在高职院校教学中的任务及作用

教育技术作为高职院校教育深化改革的突破口和制高点已逐渐成为人们的共识,并与素质教育、教育信息化、创新人才培养等重大问题紧密相关。主要就教育技术学在高职院校教学中的任务及作用方面进行阐述。

浅谈现代化人才流动管理

人才,即具有一定的专业知识或专门技能的人,是流动的主体,包括用人单位在内的一定区城是流动的客体。人才流动就是在一定区域范围内,按照社会经济发展过程的客观要求所进行的主体的有向移动。文章主要阐述了合理的人才流动,通过改变人才对社会群体的从属关系,实现生产要素的最佳组合,形成新的生产力。

浅谈信息技术在管理信息系统中的应用

在科技迅速发展的今天,信息技术在管理系统中的主导作用越加明显。信息技术一旦与管理信息系统革命性的相结合,就会释放出巨大的威力,创造出迹。针对性地选择合理的信息技术,才能使信息技术成为管理工作的强有力的工具,充分发挥处信息技术的作用和威力。

高职教育存在的问题与解决办法

当前高等职业教育存在着多方面的问题,要解决这些问题,必须树立正确的职教理念,采取相应的办法。

关于高职教育几个理论问题释解

本文在参阅大量研究资料基础上,结合高职管理工作的实践体会,对同仁们关注的高职教育几个理论问题做初步探讨,对高职教育的办学理念再认识具有参考价值。

一种特殊的英语被动形式

在英语的语态中,一般情况下,表示主动要用主动形式,表示被动,要用被动形式。但是,在语言实践中,用主动形式表示被动的情况也屡见不鲜。本文从八个方面对主动形式表示被动的情况进行了归纳总结,以期对正确的理解英语中的语态有一定的帮助。

自制简单温度报警器

保护地蔬菜生产对温度有特殊的要求,温度不适会导致冻伤、烧苗或大面积病虫害的发生。如果在保护地安装一种自动报警装置,类似事故就可以避免了。

加强生活垃圾管理 创建农村优美环境

农村环境整治,于2000年起连续三年正式列入了市政府实事工程,这是一项改善环境、树立形象、造福人民的工程。农村生活垃圾管理是农村环境整治的热点,它面广量大,人人有份,家家有份,时时刻刻发生,涉及到社会的方方面面和有关部门,必须通力合作,认真搞好,造福人民。

培育一代新型农民 建设现代都市农业——关于实施“专业农民”培训若干问题的思考

建设社会主义新农村是党中央根据当前我国经济社会发展作出的一项重大战略决策。开展实用技术培训和农业技能培训，使农民成为拥有现代农业科技知识和能力的新型专业农民，是上海建设新郊区新农村的一项具体任务。上海拥有6000平方公里的郊区，三、二、一产业可以共同发展，急需有文化、懂技术、会经营的新型农民。本文以开展“专业农民”培训实践为实证，从思想认识、存在问题和改进思考三个方面探索“专业农民”的培训问题，以期将这项工作推向一个新的水平。