基于数据分析构建“点线面”结合的高校学业指导体系研究

探索适应当代大学生特点和高校人才培养模式的学业指导新模式是高校的一项重要课题。本文通过建立一个学工、教务、专业教师联动的“点线面”相结合的学业指导体系,实现机械工程专业人才全素质链培养目标。

技术进步与经济增长关系中的供给与需求

现有关于技术进步与经济增长关系文献,大多集中在技术进步有利于促进经济增长的实证研究方面,缺少对技术进步与经济增长之间是否存在互为因果的反馈性机理的研究。对技术进步与经济增长之间的相互关系作进一步探讨,可以发现,经济增长对技术进步有较强的需求性和选择性,而技术进步对经济增长则存在着较强的供给性和适应性。

数据驱动的全过程个性化学业指导体系研究

学业指导在高等教育中正发挥着越来越重要的作用。研究了数据驱动的全过程个性化学业指导体系,通过教学管理数据优化处理、专业化和职业化的学业指导队伍培养、立体化的学业预警机制和多方联动机制构建等多种措施,实现全过程、个性化、精准化的高质量学业指导。