认知干预联合社区延续性护理对突发性耳聋患者院外康复的影响

目的分析突发性耳聋患者接受认知干预联合社区延续性护理对其院外康复产生的影响。方法研究对象共计纳入广东医学院附属厚街医院60例患者,均患有突发性耳聋,入组时间为2017年7月至2020年10月,按照单双号分组的原则将患者分别纳入对照组和试验组,每组30例。对照组男18例、女12例,年龄(54.49±2.72)岁;试验组男20例、女10例,年龄(54.65±2.84)岁。对照组采取认知干预措施,试验组采取认知干预与社区延续性护理联合应用。对两组患者护理前后的焦虑情绪、抑郁情绪及出院后的护理效果、生活质量评分进行比较分析。结果护理后,试验组患者的焦虑情绪及抑郁情绪评分均低于对照组[(25.65±1.41)分比(38.06±1.44)分、(24.55±1.82)分比(37.49±1.71)分],差异均有统计学意义(均P<0.001);试验组的护理总有效率高于对照组[96.67%(29/30)比66.67%(20/30)],两组比较差异有统计学意义(χ^(2)=9.017,P=0.003);试验组患者的心理功能、生理功能、社会适应力以及物质生活评分均高于对照组,差异均有统计学意义(均P<0.001)。结论采取认知干预与社区延续性护理联合应用的方式,能够对突发性耳聋患者院外康复效果产生积极影响,同时对促进患者满意度的提升具有重要意义,值得推广。

耳穴压豆联合社区健康教育对突发性耳聋患者的影响

目的针对突发性耳聋患者实施耳穴压豆联合社区健康教育工作对其护理效果产生的影响进行对比。方法选取2019年10月至2020年10月广东医学院附属厚街医院收治的56例突发性耳聋患者,随机数字表法分为对照组和联合组,每组28例。对照组男12例,女16例,年龄(69.84±2.66)岁;联合组男11例,女17例,年龄(69.52±2.71)岁。对照组运用耳穴压豆干预,联合组在对照组的基础上联合社区健康教育干预。对比两组患者的心理状态、相关知识认知程度及护理满意度。结果联合组干预后焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)评分均低于对照组[(24.45±1.03)分比(35.36±1.14)分、(24.31±1.41)分比(36.64±1.48)分],联合组患者的各项认知程度评分均高于对照组,联合组护理总满意度高于对照组[96.43%(27/28)比64.29%(18/28)],以上各项两组比较差异均有统计学意义(均P<0.05)。结论通过运用耳穴压豆与社区健康教育联合的方式能够促进突发性耳聋患者负性心理改善,并能够有效促进认知程度及护理满意度的提升,因而具有重要意义,应当大力推广。

耳穴压豆联合渐进性肌肉放松训练对突发性耳聋患者的影响

目的研究突发性耳聋患者实施耳穴压豆联合渐进性肌肉放松训练对其心理状态和听力的影响。方法选取2018年12月至2020年11月在本院诊治的突发性耳聋患者84例,采用随机数字表法分为试验组和对照组,每组42例。对照组男20例,女22例,年龄(51.42±1.56)岁;试验组男19例,女23例,年龄(51.38±1.44)岁。对照组患者实施渐进性肌肉放松训练,试验组患者在对照组的基础上联合耳穴压豆干预。对比两组患者的心理状态、听力水平和临床效果。结果两组患者干预前心理状态、听力水平比较差异均无统计学意义(均P>0.05);试验组干预14 d后焦虑自评量表评分(50.01±4.92)分、抑郁自评量表评分(55.02±5.21)分、空气传导听阈值(27.61±9.74)dBHL、听力损失分贝数(26.68±6.72)dB,均低于对照组的(54.33±5.58)分、(58.01±5.24)分、(36.22±11.71)dBHL、(32.14±9.43)dB,两组比较差异均有统计学意义(均P<0.05);试验组临床总有效率明显高于对照组[95.24%(40/42)比80.95%(34/42)],两组比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论突发性耳聋患者实施耳穴压豆联合渐进性肌肉放松训练,能够有效改善患者的听力水平,提高综合疗效,改善患者心理状态,具有较高的推广应用价值。

功能训练联合社区认知干预对突发性耳聋患者听力恢复和焦虑抑郁状况的影响

目的探究功能训练联合社区认知干预对突发性耳聋患者听力恢复和焦虑抑郁状况的影响。方法选取2019年4月至2020年4月本院收治的86例突发性耳聋患者临床资料,经随机数字表法将所有患者分为两组,各43例。对照组实施常规功能训练,试验组实施功能训练联合社区认知干预;比较两组听力恢复情况、气导听阈值水平、焦虑抑郁状况。结果试验组治疗总有效率为90.70%(39/43),高于对照组67.44%(29/43),差异有统计学意义(P<0.05);干预前,两组患者气导听阈值水平比较,差异无统计学意义(P>0.05);干预后,试验组气导听阈值水平为(26.04±3.27)dBHL,低于对照组(31.01±4.05)dBHL,差异有统计学意义(P<0.05);干预前,两组患者HAMA、HAMD评分比较,差异均无统计学意义(均P>0.05);干预后,试验组HAMA、HAMD评分分别为(10.24±2.72)分、(11.23±3.31)分,均低于对照组(17.68±3.34)分、(18.40±4.15)分,差异均有统计学意义(均P<0.05)。结论予以突发性耳聋患者功能训练联合社区认知干预利于患者听力恢复及焦虑抑郁状况减轻,使患者护理满意度提高,可行临床推广。

基于社区实训评估基地的全科医生培训效果研究

目的:对基于社区实训评估基地的全科医生培训效果进行分析评价。方法:选取本社区卫生中心的30名全科医生为本次研究对象,均基于社区实训评估基地对其进行培训,包括理论知识培训、操作技能培训、体格检查培训以及医患沟通培训等。培训前后分别对全科医生各项能力水平进行评估比较,包括理论知识、操作技能、体格检查、医患沟通能力、临床技能和心理服务能力,以此评价社区培训效果。结果:实践培训前,全科医生理论知识评分为(73.2±1.5)分、操作技能评分为(62.9±2.4)分、体格检查评分为(59.8±1.3)分、医患沟通能力评分为(65.2±3.2)分、临床技能评分为(64.3±4.2)分、心理服务能力评分为(56.3±3.2)分;实践培训后,全科医生理论知识评分为(93.4±1.4)分、操作技能评分为(93.3±2.1)分、体格检查评分为(89.6±2.5)分、医患沟通能力评分为(91.2±4.3)分、临床技能评分为(93.1±3.2)分、心理服务能力评分为(89.4±1.1)分。培训后,全科医生的各项能力水平均显著高于培训前,比较差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:基于社区实训评估基地对全科医生进行的培训有显著效果,能够使全科医生的理论知识、操作技能水平以及医患沟通能力等均得到有效提高,进一步为社区诊疗工作的顺利开展提供有效保障,值得采纳及应用。

东莞市高埗镇社区2型糖尿病患者视网膜病变情况及影响因素分析

目的了解东莞市高埗镇社区2型糖尿病患者视网膜病变情况及影响因素,为视网膜病变的社区防治及制定健康促进策略具有重要意义。方法回顾性分析2019年5~9月东莞市社区卫生系统平台中被高埗镇社区卫生服务中心纳入管理的498例2型糖尿病患者临床资料,根据眼底检查结果分为患病组(110例)和非患病组(388例)。对2组患者进行问卷调查、体格检查、生化检测及眼底视网膜检查,比较研究人群视网膜病变患病率,分析2型糖尿病患者视网膜病变影响因素。结果 498例2型糖尿病研究人员视网膜病变110例,患病率为22.09%;经多项Logistic回归分析证实,体质指数≥28.00 kg/m^(2)、空腹血糖水平≥7.50 mmol/L、合并高血压、有吸烟史、对2型糖尿病防治知识不了解是2型糖尿病患者视网膜病变的影响因素(OR=2.66、4.18、10.19、3.03、1.71,P<0.01)。结论东莞市高埗镇社区2型糖尿病患者视网膜病变发生率较高,体质指数过大、空腹血糖水平过高、吸烟、具有高血压合并症、缺乏疾病防治知识均是该病发生的影响因素。