缺氧对不同军种、机种飞行人员心率变异性与生理参数的影响

目的探讨缺氧对不同军种、不同机种飞行人员心率变异性(heart rate variability,HRV)和生理参数的影响。方法记录和分析2016年1月至2019年8月在某疗养中心健康疗养的285名飞行人员3 min缺氧(7.1%)时HRV和生理参数相关指标。结果缺氧后,空军、海军直升机飞行人员频域指标极低频功率(very low frequency,VLF)、总功率(toal power,TP)值明显低于陆航直升机飞行人员,差异均有统计学意义(P<0.05或P<0.01);海军歼击机飞行人员低频功率(low frequency,LF)/高频功率(high frequency,HF)值明显高于空军歼击机飞行人员(P<0.05)。缺氧后,海军直升机飞行人员VLF值明显低于海军歼击机飞行人员;海军运输机飞行人员低频标准化(low frequency normalized unit,LFNU)值明显低于海军歼击机飞行人员,而高频标准化(high frequency normalized unit,HFNU)值明显高于海军歼击机飞行人员,差异均有统计学意义(P<0.05)。缺氧前,海军直升机飞行人员心率明显高于空军、陆航直升机飞行人员;缺氧后,海军直升机飞行人员心率明显高于陆航直升机飞行人员,差异均有统计学意义(P<0.05或P<0.01)。缺氧后空军直升机飞行人员呼吸频率明显高于歼击机飞行人员,差异有统计学意义(P<0.05)。海军运输机飞行人员缺氧后呼吸频率明显低于海军歼击机和直升机飞行人员,差异均有统计学意义(P<0.05或P<0.01)。海军歼击机飞行人员缺氧后体表温度明显低于海军运输机和直升机飞行人员,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论不同的飞行环境对飞行人员HRV、生理参数影响存在不同程度差异,对不同的军种飞行人员的飞行训练和健康保障要有针对性。

研究建立特勤疗养健康教育技术标准的路径与方法

健康教育是维护健康的首选策略,通过提高特勤疗养健康教育水平促进特勤人员健康,是特勤疗养机构的主责主业,也是服务部队战斗力的现实需要。本文分析了特勤疗养健康教育技术标准的研究现状,指出建立相应标准的必要性和具体内容,并提出可行的路径与方法。旨在通过完善特勤疗养健康教育理论体系,打实健康教育基础性工作,打通健康教育全链条,提高特勤疗养健康教育的质效,更好地发挥健康教育在维护特勤人员身心健康方面的首要作用,更加有效维护和提高部队战斗力。