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如何在古诗词教学中渗透审美教育——透过古诗词的文本感受古诗的魅力
被引量:
2
1
作者
谷谊楠
《学苑教育》
2015年第11期43-43,共1页
古典诗词是中华民族灿烂文化的重要组成部分,品读鉴赏古诗词也是新课改理念下中学语文教学的一项重要任务。古诗词的教学有利于提高学生的文化素养,陶冶学生的精神情操,开拓学生的文学视野。"高中语文课程标准"也明确提出了"注重审...
古典诗词是中华民族灿烂文化的重要组成部分,品读鉴赏古诗词也是新课改理念下中学语文教学的一项重要任务。古诗词的教学有利于提高学生的文化素养,陶冶学生的精神情操,开拓学生的文学视野。"高中语文课程标准"也明确提出了"注重审美体验,陶冶性情,涵养心灵,养成高尚的审美理想和高雅的艺术趣味"的阅读鉴赏要求。
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关键词
古诗词
审美
意境
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题名
如何在古诗词教学中渗透审美教育——透过古诗词的文本感受古诗的魅力
被引量:
2
1
作者
谷谊楠
机构
辽宁省葫芦岛市第六高级中学
渤海大学
出处
《学苑教育》
2015年第11期43-43,共1页
文摘
古典诗词是中华民族灿烂文化的重要组成部分,品读鉴赏古诗词也是新课改理念下中学语文教学的一项重要任务。古诗词的教学有利于提高学生的文化素养,陶冶学生的精神情操,开拓学生的文学视野。"高中语文课程标准"也明确提出了"注重审美体验,陶冶性情,涵养心灵,养成高尚的审美理想和高雅的艺术趣味"的阅读鉴赏要求。
关键词
古诗词
审美
意境
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
如何在古诗词教学中渗透审美教育——透过古诗词的文本感受古诗的魅力
谷谊楠
《学苑教育》
2015
2
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