小学语文“初学作文三步走”教学模式探究

为了有效调动小学生的写作兴趣,提升小学生的语文素养,促进小学语文写作教学效率和质量,文章结合小学生的年龄、性格特点,对小学阶段的作文教学提出"初学作文三步走"教学模式,包括联系生活聊作文;设计具体材料填作文;师生"下水"一起写作文。

浅谈初中英语教学中如何对学生进行兴趣培养

初中阶段是学生学习习惯的养成与学习价值观形成的一个重要的阶段。而随着世界全球化的进程不断推进,作为一门国际化语言,英语在初中教学中所扮演的角色越来越重要。只有充分发挥学生的学习兴趣,让学生乐学、愿学,才能最大程度发挥学生的主观能动性。因此,初中英语教师应该重视学生学习兴趣的培养,从而提高学生学习英语的主动性和积极性,同时使得学生树立学习英语的自信心,继而养成不错的学习习惯,从而形成有效的学习方法。

浅谈信息技术在初中英语教学中的应用意义和方法

学校教育和社会发展之间的关系极为紧密。首先,社会发展需要学校教育提供必要的支持,其中最主要的就是人才方面的支持,社会大环境的营造也离不开学校教育。再有,社会发展又会给学校教育发展提供物质支持与人力支持。如就当前而言,信息技术在人们现实生活中的应用越来越广泛,信息技术在学校教育空间中已经成为了主要的教具和学具。在初中英语教学实践中,我们要调整自己的教学结构,尝试着将新的技术与我们的既定目标进行整合,进而让初中英语教学中的不足得到改善,促使初中学生拥有更为优化的发展平台。本文中笔者就对信息技术在初中英语教学中的应用意义和方法进行了分析。

小议初中英语阅读教学技巧

初中英语课本是由一篇篇阅读文章组成的,这些课文能够让学生在系统学习的过程中学到大量的单词和语法结构,促进学生的英语认知。作为初中英语教师要注重阅读教学技巧的使用,尊重学生的学习特点,努力创设语言情境,让学生提高认知,使学生在学习英语文章的过程中积累大量的词汇,为学生的写作奠定基础。英语作为一门语言,只有为学生提供交流的舞台,才能够达到熟练运用的目的,因此,英语教师一定要让学生通过多种形式的朗读来丰富学生的语感,培养学生的阅读习惯。

肥城矿区乙型病毒性肝炎血清流行病学调查

目的了解肥城矿区1～59岁人群乙型肝炎病毒(HBV)感染现状,评价实施乙肝疫苗免疫效果,为制定预防控制策略提供依据。方法按照整群随机抽样方法 ,调查1～59岁人群共1803人,进行乙肝血清流行病学调查,并用酶联免疫吸附试验(ELISA)方法检测乙肝病毒表面抗原(HBsAg)、乙肝病毒表面抗体(抗-HBs)、乙肝病毒核心抗体(抗-HBc)。结果肥城矿区调查人群HBsAg、抗-HBs、抗-HBc、HBV感染率分别为1.99%、56.96%、16.41%和26.46%,乙肝疫苗接种率达到60.45%。结论肥城矿区人群乙肝病毒感染率已降至较低水平,实施乙肝疫苗免疫接种取得良好效果,接种乙肝疫苗是控制人群HBV感染的有效措施。

2008～2009年肥城矿区手足口病流行病学特征

目的了解肥城矿区2008～2009年手足口病流行病学特征,为进一步控制手足口病提供科学依据。方法利用国家疾病监测信息报告管理系统的个案资料及流行病学调查结果,对2008～2009年手足口病发病情况进行流行病学分析。结果 2008～2009年肥城矿区共报告手足口病95例,年平均发病率为52.74/10万;1～4岁为发病最多的年龄段,占74.74%;发病有明显的季节性,89.46%的病例发生在5～8月份;散居儿童发病率高于幼托儿童;在托幼机构易发生聚集性病例。结论 2008～2009年肥城矿区手足口病发病率较高,已成为严重危害儿童健康的高发病,应加强对托幼机构监管,严防托幼机构聚集性病例;加大健康教育力度,减少散居儿童发病。

2008年肥城矿区部分干部群众健康查体结果分析

[目的]了解肥城矿区部分退离休和在职干部的常见病、高发病,以采取相应干预措施。[方法]采用临床检查、医技检查和实验室检查方法对肥城矿区部分干部群众进行健康查体。[结果]在1599名干部中,影响健康的主要疾病分别是脂肪肝、冠心病、高血压病、高脂血症和高心病,检出率分别为49.47%、48.09%、39.21%、31.14%和27.83%。40～59岁组人群患病率最高为脂肪肝(55.41%),最低为冠心病(7.65%);60～79岁组人群患病率最高为冠心病(72.44%),最低为高血糖(21.14%)。男性患病率较高的疾病分别为脂肪肝、高脂血症、冠心病,明显高于女性。[结论]肥城矿区干部常见慢性疾病发病率较高,应找出影响健康状况的因素,提供健康干预措施,促进健康水平。