高职技能型学生就业认知心理偏差及策略研究

随着社会的快速发展,高职院校技能型人才在各行各业中的地位逐渐提升。然而,在就业方面,高职技能型学生仍存在一定的心理认知偏差,主要包括能力认知偏差、知识认识偏差及课程认知偏差。文章从社会环境、学校教育及学生个人三方面出发,深入探讨高职技能型学生就业认知偏差存在的问题及对策,以期对高职院校学生的就业起到一定的引导作用。

高校党建和思想政治教育工作互动路径

新的历史背景下,高校思想政治教育工作备受关注。在此情况下,要继续增强高校党建和思想政治教育工作的互动,为立德树人教育任务的有效完成提供支撑。此次研究中,在对高校党建工作、思想政治教育工作进行简单阐述的基础上,提出高校党建和思想政治教育工作互动的有效方法策略,促进双方的有效融合开展,以推动我国高校党建和思想政治教育工作互动的改革提高。