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题名有关工业革命的几个重点问题
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作者
谷顺娥
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出处
《中学政史地(初中适用)》
2008年第10期28-29,共2页
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文摘
一、对英国工业革命背景的认识对英国工业革命背景的认识,可从两个大方面着手,即英国最早开展工业革命的可能性和必要性。可能性包括前提和条件两方面:前提是资产阶级统治的确立;条件有四个:资本条件(海外贸易和殖民掠夺积累了大量资本)。
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关键词
英国工业革命
殖民掠夺
必要性
可能性
海外贸易
对外贸易
殖民扩张
市场条件
重点问题
生产技术
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分类号
G634.51
[文化科学—教育学]
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题名西藏知识专题
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作者
谷顺娥
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出处
《中学政史地(初中适用)》
2008年第3期64-66,共3页
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文摘
作为中国多民族国家的重要组成部分,西藏有着悠久的历史,灿烂的文化,独特的宗教信仰,丰富的资源和至今仍保存完好的生态环境。一。
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关键词
解放西藏
西藏地区
中央政府
重要组成部分
多民族国家
中国古代
宗教信仰
生态环境
世纪初
中央政权
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分类号
D634.53
[政治法律—中外政治制度]
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题名关于列强侵华的几个重点问题
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作者
谷顺娥
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出处
《中学政史地(初中适用)》
2007年第1期67-70,共4页
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关键词
代化
外国资本主义
太平天国运动
中国工业化
不平衡规律
原料产地
资本主义列强
近代中国
政治经济
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分类号
G634.51
[文化科学—教育学]
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题名国共历史上的三次重要谈判
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作者
谷顺娥
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出处
《中学政史地(初中适用)》
2009年第1期93-94,共2页
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文摘
在中国近代史上国共两党进行了三次重要谈判,分别是西安谈判、重庆谈判和北平谈判。
一、西安谈判 1936年,在中国共产党抗日民族统一战线政策的感召下,爱国将领张学良、杨虎城,同红军和解停战,逼蒋抗日,发动了西安事变。
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关键词
重庆谈判
抗日民族统一战线政策
历史
西安事变
中国近代史
中国共产党
国共两党
爱国将领
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分类号
K266.1
[历史地理—中国史]
D231
[政治法律—中共党史]
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题名高中历史教学中家国情怀素养的培养策略探析
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作者
谷顺娥
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机构
河北省唐山市乐亭第二中学
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出处
《中华活页文选(高中版)》
2022年第16期139-141,共3页
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文摘
各种先进化的教学理念快速地冲击着当前教育行业的工作变革,历史是高中文科生学习期间的一项必学科目。高中历史教师必须要着眼于实际,摸清历史教学工作的本质,明确教学工作的方向和学生历史知识学习的重点。主动地为高中阶段的学生构建系统化、全面化、综合化的历史教学机制,予以指导,以此发展学生群体的学科素养、历史精神、学习技能,增强高中学生对本民族文化的认同感、归属感、自豪感,有效地培养学生的爱国主义情怀。
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关键词
高中历史
家国情怀
教学对策
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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题名中国古代民族关系专题练习
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作者
谷顺娥
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机构
河北省新寨高级中学
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出处
《考试(高考文科版)》
2008年第Z2期85-87,共3页
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关键词
古代民族
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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