小学语文教学问题设计的缺失及对策

在小学语文教学中进行有效的提问,更好地集中学生的注意力,引导学生的思维和学习。在新课改背景下,教学方式和方法都要进行创新和调整,要摆脱传统教学模式的束缚,让课堂呈现出一片新的景象。提问是活跃课堂、激发学生学习兴趣的一种有效教学方法。本文主要针对小学语文课堂问题设计的有效性策略进行相应的探究,明确课堂提问对学生学习以及对教学工作开展的积极意义,探讨课堂提问有效性的影响因素,并立足于新课改的需要以及课堂提问的具体要求.