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小学数学复习的策略研究
1
作者
豆庆淑
《学周刊(中旬)》
2012年第11期181-181,共1页
任何学科的复习都要讲求方式方法,尤其是数学学科。一味地搞题海战术以求得学生数学成绩的提高是不科学且非常有害的。对于小学生而言,数学是他们启迪智慧、开发思维的基础性学科,因此无论是在平时学习还是在期末复习时,教师都应该...
任何学科的复习都要讲求方式方法,尤其是数学学科。一味地搞题海战术以求得学生数学成绩的提高是不科学且非常有害的。对于小学生而言,数学是他们启迪智慧、开发思维的基础性学科,因此无论是在平时学习还是在期末复习时,教师都应该给他们提供正确的导向和恰当的学习方法以开拓学生的思维,引导学生进步。下面笔者将就小学数学的复习阶段应该注意的问题展开探讨,希望能与广大同仁共勉。
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关键词
数学复习
小学生
数学学科
学习方法
基础性学科
数学成绩
题海战术
启迪智慧
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职称材料
题名
小学数学复习的策略研究
1
作者
豆庆淑
机构
河北省平乡县豆冯马学区田禾小学
出处
《学周刊(中旬)》
2012年第11期181-181,共1页
文摘
任何学科的复习都要讲求方式方法,尤其是数学学科。一味地搞题海战术以求得学生数学成绩的提高是不科学且非常有害的。对于小学生而言,数学是他们启迪智慧、开发思维的基础性学科,因此无论是在平时学习还是在期末复习时,教师都应该给他们提供正确的导向和恰当的学习方法以开拓学生的思维,引导学生进步。下面笔者将就小学数学的复习阶段应该注意的问题展开探讨,希望能与广大同仁共勉。
关键词
数学复习
小学生
数学学科
学习方法
基础性学科
数学成绩
题海战术
启迪智慧
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
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1
小学数学复习的策略研究
豆庆淑
《学周刊(中旬)》
2012
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