浅析新时代促进劳动教育与小学语文相融共育

继全国教育大会后,中共中央、国务院《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》(以下简称《意见》)专门就各类学校深入开展学生劳动教育提出了新时代的要求。作为新时代公民教育的重要内容,劳动教育得以大力倡导和落实,各学校也为此结合实际深人开展了系列劳动教育,取得了较好效果。与此同时,基于不同学科课程存在着相互渗透和促进的有机联系,作为一门具有工具性和人文性特性的学科课程,小学语文课程适时渗透劳动教育思想,既有利于促进语文课程目标的实现,同时也为有效开展劳动教育提供了更多更有益的载体和渠道。

家校社协同育人视角下中小学生防溺水教育机制的创建与实施

人民网舆情数据中心发布的《2022中国青少年防溺水大数据报告》显示,我国每年有5.9万人溺水死亡,其中未成年人溺亡占比达95%以上。尤其对于中小学生来说,由于区域水域复杂多样、防溺水安全教育不到位等原因,每年所发生的溺水伤亡数据远高于大学生,近几年中小学生溺亡事件更是呈上升之势。防溺水教育是青少年安全教育的重要内容,同时是一项涉及家庭、学校、社会等多方的系统工程,需要本着生命至上的安全教育观,统筹构建与实施家校社协同育人视角下的中小学生防溺水教育机制。