全方位健康教育对乳腺癌患者生活质量的影响

探讨和分析全方位健康教育对于乳腺癌患者生活质量的改善情况。方法:选取某医院机构,在2017年1月~2018年1月,一年的时间中,接受治疗的乳腺癌患者,所有患者经检验均确诊为乳腺癌,人数共100例,采取平均的方法,随机把所有患者进行分组,一共分成两个组别,以对照和观察进行命名,每个组有50例患者。对照组别的患者接受的是常规的护理工作,观察的组别患者在常规护理工作基础上,给予其全方位的健康教育工作。结果:观察的组别的生活质量改善程度明显比对照的组别效果好,比较结果存在的差异具有统计性,P<0.05。讨论:医院中的乳腺癌患者生活质量的提高和改善,对于患者有着非常重要的影响,给予患者全方位的健康教育,能够在根本上改善其生活质量。