“华山险路”——只此一条 难题求解——岂能有限

《中学物理》杂志2011年11月曾刊登过＂一道力学题的求解及感悟＂一文.那道力学题是这样描述的：如图1所示,长为2L的轻质杆两端有质量均为m的两个相同的小球A和小球B,A靠在竖直墙壁上,B与地接触,均不计摩擦,开始时杆与水平面成60°角,放手后A下滑、B右滑.

对一道力学题的分析与思考

《中学物理》杂志2012年2月曾刊登过“A圆柱体落地速率多大”一文．为方便读者，将原题题目转录如下．

高中物理课堂教学模式的探索——“问题教学”的研究和实践

将问题教学运用在在高中物理教学中,是符合新时代教育思想的要求,也是培养学生问题意识和解决问题能力的要求。因此,在开展高中物理教学的过程中,教师需要改变传统的课堂教学方式,改变填鸭式的教学策略,尽量根据教学内容和教学要求设置课堂问题,从而引导学生进行积极思考。本文主要就是结合当下高中物理教学的实际情况及出现的问题,为问题教学这种新的教学方法在物理课堂教学中的运用进行研究。

卫星发射及变轨问题的再思考

《中学物理》杂志2012年第7期刊登了叶玉琴老师的"这颗小卫星能直接发射到同步轨道上吗"一文(后面简称叶文),叶文对一道见于多种教辅资料的关于卫星发射及变轨的例题进行了分析,并对教辅资料上给出的参考答案提出了质疑。该例题是这样的:地球质量为M,半径为R,自转角速度为ω,引力常量为G,若规定物体离地球无穷远处势能为零,则质量为m的物体离地心距离为r时。