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题名基于现代阐释学视角下的延安时期秧歌剧
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作者
贝婉月
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机构
上溪中学
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出处
《戏剧之家》
2022年第11期43-45,共3页
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基金
延安大学国家级大创项目“舞动中国‘红’——新秧歌剧在新时代的重塑和发展”,项目编号:S202010719007。
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文摘
伽达默尔作为现代阐释学的代表人物,所提出的“前理解”“对话”“视域融合”等理论,对于解读文本以及延安时期复杂的历史语境有极大帮助。将延安时期秧歌剧置于该理论体系之下可以发现,随着中国社会的发展和文化的进步,人们逐渐从深信宗教神学转向相信科学,追求真与美。本文从秧歌剧本身、阐释者、时代背景三个角度出发,结合具有典型性的秧歌剧剧本,研究发掘延安时期秧歌剧的现代意义,使其以崭新的风貌登上现代文学舞台,并为不同文化背景的读者所熟知、评判和欣赏。
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关键词
延安时期
秧歌剧
现代阐释学
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分类号
J823
[艺术—戏剧戏曲]
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