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利用游戏情境 优化美术教学
1
作者
贝斌妹
《小学教学研究(理论版)》
2011年第10期69-70,共2页
美术活动是一种创造性活动。在美术活动中,需要儿童的想象和创造。儿童美术作品的魅力就在于其充满丰富甚至离奇的想象。一堂成功的美术课,首先应该是使孩子们对所接受的新知识具有浓厚的兴趣、极大的热情和好奇。
关键词
游戏情境
美术教学
利用
优化
美术活动
创造性活动
美术作品
美术课
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题名
利用游戏情境 优化美术教学
1
作者
贝斌妹
机构
江苏吴江市铜罗中心小学
出处
《小学教学研究(理论版)》
2011年第10期69-70,共2页
文摘
美术活动是一种创造性活动。在美术活动中,需要儿童的想象和创造。儿童美术作品的魅力就在于其充满丰富甚至离奇的想象。一堂成功的美术课,首先应该是使孩子们对所接受的新知识具有浓厚的兴趣、极大的热情和好奇。
关键词
游戏情境
美术教学
利用
优化
美术活动
创造性活动
美术作品
美术课
分类号
G623.502 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
利用游戏情境 优化美术教学
贝斌妹
《小学教学研究(理论版)》
2011
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