校园网络环境下Sniffer的应用

Sniffer是非常优秀的协议分析软件,利用它对网络的整体流量状况及网络中每台计算机的流量状况进行监控、数据抓包,并将数据包进行解码分析,可以迅速锁定网络中的感染计算机。

数字化校园基础信息编码的规范化研究

基础信息在数字化校园的建设中扮演着关键信息项的作用,关键信息项具有唯一性的特征,涉及面大,使用频率高。如何对这些基础信息进行合理的编码,使其能够适用于各应用系统间的信息交换是建设数字化校园过程中必须解决的首要问题。本文结合数字化建设的实践,就信息编码的规范化问题进行了研究。

艺术类专业实践教学互动式网络平台的构建与开发

实践教学是培养创新人才的重要教学环节,传媒艺术类院校实践教学具有显著的特点。文章就互动式网络平台的构建进行了研究,解决了网络化作业提交、实名制登录、教学资源、教学内容的网络化存储和使用等问题。

数字化校园基础信息编码的规范化研究

基础信息是数字化校园建设中的关键信息项,关键信息项具有惟一性的特征,涉及面大,使用频率高。如何对这些基础信息进行合理的编码,使其能够适用各应用系统间的信息交换,是建设数字化校园过程中必须首要解决的首要问题。本文结合数字化建设的实践,就信息编码的规范化问题进行了研究。

对高校图书馆建立教育信息资源库的战略思考

随着计算机网络技术的快速发展及其在教育领域中不断广泛深入的应用,高等教育发展日趋网络化信息化,教育信息资源的建设愈显得十分重要。文章从教育信息资源的含义及教育信息资源平台的定位角度出发,从宏观上提出了高校图书馆建立教育信息资源平台的意义、措施及思路和步骤。

以培养卓越传媒人才为核心建设国家实验教学示范中心

浙江传媒学院以国家实验教学示范中心建设为契机,进行卓越传媒人才培养模式的改革。通过一系列实验教学改革,优化了实验资源,明确了实验教学理念,建设成实验操作、实践习业、实践实训、实践创新和服务辐射等5大功能平台,分别与企事业单位、政府共建了校内外实践基地、研究型实验基地和面向社会的校内生产创作基地,形成了纵向递进、横向互动的实践教学体系。

基于校园网的链路负载均衡测试和实现

为了给校园网用户提供一个快速稳定访问外部网络的通道,校园网的出口是网络规划和建设中需要重点考虑的问题,本文就在校园网多链路环境下引入链路负载均衡进行了分析,设计出一种合理的、分步骤进行的链路负载均衡测试方案。

我省高等教育信息资源网络共建共享战略研究

随着计算机网络技术的快速发展及其在教育领域中的不断广泛深入地应用,传统的课堂教学、课程开发、教学方法以及教育管理等都将受到挑战。如何尽快适应社会信息化潮流,调整教育发展战略、合理配置和优化教育资源,提高教育信资源利用率成了迫切需要解决的问题。文章从浙江省教育发展战略角度出发,就上述问题提出了建立基于网络的教育信息资源共建共享的问题,以及其可行性、实施的途径和方法。

关于高校图书馆建立教育信息资源库的战略思考

从教育信息资源的含义及教育信息资源平台的定位角度出发,从宏观上提出了高校图书馆建立教育信息资源平台的意义、措施及思路和步骤。

基于网络的浙江省高等教育信息资源共建共享战略研究

随着计算机网络技术的快速发展及其在教育领域中的不断广泛深入地应用,传统的课堂教学、课程开发、教学方法以及教育管理等都将受到挑战。如何尽快适应社会信息化潮流,调整教育发展战略、合理配置和优化教育资源,提高教育信资源利用率成了我们迫切解决的问题。文章从浙江省教育发展战略角度出发,就上述问题提出了建立基于网络的教育信息资源共建共享的意义,以及其可行性、实施的途径和方法。

无线进入802.11n时代?

从第一个被市场所接受的802．11b到11g和11a，wlan在传输速率上的提高已得到了大多数人的肯定。然而，使用者对频宽永无止境的需求又给我们带来了新一代的WLAN技术-802．11n（草案），它所带来的高带宽，高质量的WLAN服务，即使还背负“草案”二字，仍然使我们看到了超越普通百兆有线网络的希望。作为一种能够决定未来局域甚至广域网构成的无线技术，看来这个“草案”标准值得我们大力关注。

从网络传播的特点看网络新闻人才的培养

互联网的多重功能和优势使新闻通过网络传播的形式在世界范围内迅速发展、普及起来,相应地对网络新闻传播人才的需求也日趋迫切.但传统新闻传播人才的教育方式、教育内容、教育观念等,远远不能适应网络时代对新闻传播人才的要求,特别是对网络新闻人才的要求.如何造就适应网络新闻传播的高素质人才,成了教育工作者亟待研究和解决的问题.

广电SDH传输系统资源优化及互连互通的研究

广电网络公司正在逐步从网络建设期向网络运营期过度,网络规划初期的一些考虑不周和欠缺已有所显现。本文就山西广电SDH传输网络的系统资源以及省府城域网与省干网络的互连互通进行了研究和优化分析,并给出了具体的实施方案。

现代新闻教育的调查

为了适应新形势对新闻传播教学的要求,结合我系广播电视新闻专业被评为全省重点专业的实际,新闻系于4月7日到10日,由正、副主任和三名教研室主任组成调研组,赴北京对清华大学新闻与传播学院(以下简称清华)、北京大学新闻与传播学院(以下简称北大)、中国人民大学新闻与传播学院(以下简称人大)、北京广播学院电视学院(以下简称北广)和中央电视台新闻中心进行了调研。