我国高校实验室安全事故原因分析及对策

为促进我国实验室安全建设、减少实验室安全事故,通过文献计量学方法对2012—2022年高校实验室安全的相关文献进行关键词图谱分析,同时通过对2012—2022年28起国内高校实验室重大安全事故调研,探究国内高校实验室安全事故发生原因,并提出相关的应对策略。结果显示,人为因素、物品因素、环境因素以及管理因素是事故发生的主要原因,进而围绕落实实验室安全责任、开展实验室安全检查、全方位培训师生安全教育观念、建立应急预案、定期进行安全演习以及完善实验室信息化建设等方面提出对策,同时提出构建高校实验室安全风险预警机制,从源头上避免安全事故的发生,为我国高校实验室风险管控工作提供参考。

负责任创新语境下的责任解析

责任作为一个抽象的、多元化的、复杂的概念,需要从哲学层面反思在负责任创新语境下的责任内涵。责任具有多重意义,根据其意义可分为描述性责任与规范性责任、回顾性责任与前瞻性责任,对责任的理解也可分为消极性和积极性。对于创新而言,基于结果主义的责任观是重要的,但更需要转向一种积极的责任观,以应对创新本身的不确定性与风险性。

“技术中介”视阈下的角色与责任变化——以自动驾驶为例

责任分配是自动驾驶应用中亟待解决的问题。技术中介论提供解决责任分配问题的新视角,一方面肯定技术在调节人的认知和行为发挥的积极作用,另一方面强调技术与人的角色关系是动态变化的。通过自动化层级、角色和责任等因素建立情景分析模型,从而理清自动驾驶中的责任分配问题。在人技交互越来越密切的时代背景下,需要在技术标准和法律的基础上制定新的责任框架以应对更为复杂的责任分配问题。

技术调节视角下的人工物道德功能探析

技术中介理论认为技术对人的感知和行为发挥着调节作用。维贝克在道德物化思想中进一步提出,技术人工物作为道德能动者,能够对人的行为和决策产生道德意义上的引导和规范作用。从伦理实践进路来看,技术人工物的引导功能侧重于主体性的"个人-德性",有助于个人德性的塑造和养成;而规范功能侧重于主体间的"社会-秩序",强调社会公共空间中人的行为规范。尽管技术人工物有其自身的优势,但仍需理性对待其在伦理实践中的局限性。总之,道德物化从"后人类主义"的视角,提供了一种新的伦理实践进路。