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题名我省高校MET发展与应用中出现的问题与对策
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作者
贠大林
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机构
牡丹江师范学院
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出处
《牡丹江师范学院学报(社会科学版)》
2003年第1期85-87,共3页
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文摘
作者根据多年的理论研究与实践经验,在充分调研的基础上,实事求是地分析了我省高校 MET 发展与应用过程中出现的问题,并提出了相应的解决对策.
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关键词
黑龙江省
高等院校
现代教育技术
MET
理念
理论研究
专业队伍
执行机构
教学实践
教学资源
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分类号
G649.283.5
[文化科学—高等教育学]
G40-057
[文化科学—教育学原理]
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题名论建构主义对深化教学改革的影响
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作者
贠大林
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机构
牡丹江师范学院教务处
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出处
《牡丹江师范学院学报(社会科学版)》
2002年第5期81-83,共3页
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文摘
本文从阐述建构主义的基本理论出发,较深入地论述了建构主义对深化教学改革的影响.无疑,这会对教学改革的深化有一定的积极促进意义。
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关键词
建构主义
图式
同化
顺化
平衡
教学改革
高校
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分类号
G642.0
[文化科学—高等教育学]
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题名论师范特色的内涵及形成归因
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作者
王德义
贠大林
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机构
牡丹江师范学院
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出处
《牡丹江师范学院学报(社会科学版)》
2001年第5期81-83,共3页
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文摘
师范特色是高师教育赖以生存的基础,是与其它高等教育进行竞争的优势.然而,长期以来,人们对此却不甚了了.鉴于此,本文针对师范特色的基本内涵和形成归因进行了探讨,以期对高师教育的改革与发展做出贡献.
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关键词
师范特色
成因
显性教育
隐性影响
高等师范教育
归因分析
改革
发展
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分类号
G650
[文化科学—教育学]
G658.3
[文化科学—教育学]
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