生活化教学,为小学数学注入活力

传统数学教学认为数学主要是公式和定理简单应用,教学过程中存在大量生搬硬套的情况,教学脱离了学生实际,又难于应用到生活中。其实数学与学生的日常生活息息相关。数学教学应该联系学生生活并且贴近学生的生活,让学生感觉日常生活中数学无处不在。生活化教学是现代教育的必然选择,数学教师要善于在生活化中找寻数学模型的影子,培养学生运用数学知识解决生活中的问题,提高学生的数学素质。

小学数学开启微课时代

微课作为一种新的教学方式,为学习者提供了更多的自主学习的机会。它是针对某个知识点、技能等单一任务而精心设计的,以流媒体形式展现该知识点或者技能,具有教学环节简洁、完整、针对性强等特点。微课的开展开阔了课堂教学的时空,突出了学习的重难点,使得学生的学习更有针对性,同时突出了学生的主体地位,利于学生自主合作交流,提高了学习效率和学生的数学素养。