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题名如何学好文言文
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作者
贠海松
王允崔
韦振芬
吕毅然
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机构
广西贺州地区民族干校
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出处
《语文世界(中旬刊)》
2002年第5期42-42,共1页
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文摘
综观近几年各地市中考试题,细心的同学不难发现,文言文的分值已上升到20分以上,且有继续上涨的趋势。如何学好文言文?这是广大初中生朋友迫切想知道的。本期我们请了三位老师来做我们的特邀嘉宾,来谈谈文言文学习的方法。希望大家能从中受益。
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关键词
文言文学习
通假字
《桃花源记》
形声字
《愚公移山》
《马说》
名词意动用法
《曹刿论战》
沁园春·长沙
《陈涉世家》
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名内外钩连,纵横拓展——古诗鉴赏中的比较阅读
被引量:1
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作者
贠海松
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机构
黑龙江省伊春市马永顺中学
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出处
《林区教学》
2019年第4期55-56,共2页
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文摘
诗歌教学不宜孤立地开展,就诗讲诗,难以深入感知、全面把握,更谈不上"以意逆志,知人论世"和"置身诗境,缘景明情"。因此,古诗词教学,有必要增加维度,拓展空间,通过多层次对比,多角度探究,实现整体感知,深度把握,从而提升学生的审美水平,积蓄传统文化底蕴。
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关键词
古诗鉴赏
比较阅读
拓展教学
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Keywords
appreciation of ancient poetry
comparative reading
teaching expansion
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分类号
G633.33
[文化科学—教育学]
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题名望闻问切,把脉病句辨析——高考病句辨析方法例说
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作者
贠海松
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机构
黑龙江省伊春市马永顺中学
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出处
《高考》
2019年第9期215-215,共1页
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文摘
本文借鉴中医传统诊断手法,以简明的语言指导学生从'望''闻''问''切'四个方面为句子把脉,探明病因,区分正误。借助对关键词、阅读语感、句子主干、关联词语的分析,学习并掌握识别常见语病的有效方法,提升辨别能力,为决胜高考奠基。
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关键词
病句
辨析
方法
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分类号
G634.3
[文化科学—教育学]
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