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题名美育视角下应用技术型民办高校校园文化建设研究
被引量:3
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作者
贠艳培
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机构
郑州工业应用技术学院艺术设计学院
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出处
《文化产业》
2022年第7期154-156,共3页
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基金
河南省民办教育协会2021年度立项课题:应用技术型民办高校校园文化建设研究(编号:HNMXL20210443)的研究成果。
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文摘
高校校园文化是大学精神、“三风”建设等学校文化内涵建设的综合体现,健康向上且具有厚积薄发的内在驱动力。通过分析现阶段应用技术型民办高校校园文化建设普遍存在的问题及现状,初步探究美育视角下应用技术型民办高校开展校园“三风”文化建设的新路径。
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关键词
应用技术型
民办高校
高校校园文化
美育视角
内在驱动力
存在的问题及现状
厚积薄发
三风
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分类号
G64
[文化科学—高等教育学]
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题名中国水墨画的黑白体系视觉艺术语言探析
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作者
贠艳培
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机构
郑州工业应用技术学院艺术设计学院
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出处
《美与时代(美术学刊)(中)》
2022年第3期9-11,共3页
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文摘
黑白体系视觉艺术语言作为视觉语言中表现最为强烈、最为淳朴的艺术表现形式之一,是中国水墨画的重要构成元素,体现出中国绘画独有的美学形式。通过对中国水墨画黑白体系视觉艺术语言的阐述,以及对其形成的诸多因素的分析,引起广大中国绘画创作者对其的重视,并推动绘画创作者将其应用于自己的绘画艺术创作中。
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关键词
中国水墨画
黑白
笔墨
视觉艺术
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分类号
J21
[艺术—美术]
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题名试析石涛的“受”与“识”
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作者
孙福林
贠艳培
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机构
郑州工业应用技术学院艺术学院
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出处
《齐鲁艺苑(山东艺术学院学报)》
2016年第1期76-78,87,共4页
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文摘
石涛在《画语录尊受章》中提到的"受"与"识"的问题在其画学思想中占有重要位置。二者的含义及其关系复杂难解,在石涛看来"受"与"识"都有大小之分,二者的关系若用西方哲学的眼光看,是互为矛盾双方之间的关系,即辩证统一的关系。"受"与"识"是因人而异的,影响"受"与"识"不同的因素很多,但大致可分为内在因素和外在因素两大类。不同的"受"与"识"最终导致了绘画风格的不同。掌握正确的艺术创作根本法则就应该准确理解"受"与"识"的关系。
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关键词
“受”
“识”
石涛
八大山人
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分类号
J201
[艺术—美术]
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