甘肃省佛学院举行建院二十周年庆典

7月1日（农历六月六日），在佛祖释迦牟尼初转法轮的吉日，甘肃省佛学院在甘肃夏河拉卜楞寺辩经场举行了建院二十周年庆典大会。全国人大常委、中国佛教协会副会长、省佛教协会会长、省佛学院院长嘉木样·洛桑久美·图丹却吉尼玛。省人民政府副省长罗笑虎。省政协副主席、省佛学院副院长德哇仓。省委统战部副部长郭长乐．国家宗教局政法司副司长刘志勇，省民委宗教局主任贡保甲夕。甘南州长沙拜次力，中共甘南州委副书记刘志民，副州长马建华，甘南州政协主席丹智草。

浅析在藏传佛教寺院教育中所表现出来的传承和管理方面的特点

教育是人类社会特有的一种社会现象，是人类社会固有的培养人的一种社会活动。藏族作为我国民族大家庭中的一员，和其它民族一样，也有自己的一套完整的教育方式。历史上，藏族的主要教育方式就是传统的寺院教育。藏传佛教寺院教育的历史非常悠久，它对藏族早期文化形态的构成和社会教育的发展产生过深刻的影响。①随着藏族传统的寺院教育的出现，也就产生了与之相适应的教育管理现象。这种管理是一种具有浓郁寺院特点的历史现象，在不同的历史时期具有不同的内涵。以笔者的管见，它主要具备以下三大特点：

利用微信促进家校合作,提高班级管理成效

农牧村住校生上学期间的所有时间均在学校度过,由于部分学生的缺陷和不足,以及与家长联系的不畅通,阻碍了班机的管理成效。本文根据笔者班级管理实践,对利用微信建立家长群,加强与家长的联系,促进家校合作,提高班级管理成效进行分析和探讨。

浅谈初中藏语文写作能力的培养

藏语文是藏语中学中最主要的一门课,也是不少藏族学生最害怕的学习内容。笔者通过分析提高学生藏语写作能力困难的原因,提出'打基础'、'教方法'、'勤积累''巧改错'、'树典型'等方法,以此培养初中学生藏语写作能力,提高藏语作文教学的效果。