个性化护理在急诊中毒患者洗胃过程中的应用价值分析

探讨在急诊中毒患者洗胃过程中,采用个性化护理的价值。方法 将30例急诊中毒患者洗胃患者,分两组,对照组:予以常规护理,观察组:予以个性化护理,比较效果。结果 观察组,护理效果,优于对照组(P<0.05)。结论 在急诊中毒患者洗胃过程中,采用个性化护理,有助于提升患者的洗胃效果,提升患者满意度,改善患者情绪状态,控制患者不良反应,值得推广。

兽医在动物疾病防治工作中存在的问题与对策

我国西藏地区人民的主要经济来源是畜牧业,但受多种因素的限制,西藏地区的兽医存在药物使用不合理、药物使用剂量不科学等问题,导致动物疾病防治工作没有很好的效果。着重分享我国西藏地区兽医在动物疾病防治工作中存在的问题,并提出相应的对策。

新课改下的道德与法治教学

初中阶段的学生正处于身心发展的黄金时期,人格意识、自我意识随着年龄的增长逐渐形成,有了独立的自我价值观念和行为准则。因而,在道德与法治教学课堂中对学生进行法制教育,讲解法律知识,提高法律意识,促进其健康成长,实在是必要之举。本文从实际出发,结合新课改教学要求,从多方面探讨如何提高初中《道德与法治》课堂教学有效性,促使学生更好地学习发展。

基于学科素养下高中语文教学策略探究

随着科技的进步,社会的发展,教育领域一直在发生着日新月异的变化,而高中阶段的学生,需要掌握的学习知识在不断增多,学生的学习压力也在不断加大。在新课改的背景下,高中语文学科的老师本着培养学生语文学科核心素养的原则,在语文学科的教学方式上多次创新,在减少学生学习压力的同时,让学生可以感受到学生的乐趣,积极的进行语文学科的知识学习。语文老师也要做到将培养学生语文学科核心素养融入到语文学科的教学活动中,提升学生在语文课堂学习知识的效率。