不同生源地大学生对抗生素的认知及使用情况调查

目的为了解不同生源地大学生对抗生素相关知识的了解程度及其使用行为差别,为今后合理使用抗生素提供参考数据。方法采用分层整群抽样法,对西藏大学不同生源地的大学生进行抗生素相关知识问卷调查。结果在对抗生素的了解和认知方面,内地生源大学生正确认识比例明显高于本地生源大学生(<0.05)。结论不同生源地大学生对抗生素的认知及使用情况存在差异,总体情况说明本地大学生对抗生素相关知识的了解仍然欠缺,应通过宣传、干预等措施,促使大学生合理使用抗生素。