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高中历史教学中培养学生创新思维的策略分析
1
作者
贡恩术
《科教导刊》
2012年第33期45-45,66,共2页
为了适应素质教育的要求,高中历史教学必须注重培养学生的创新思维,这就要求教师必须转变观念,与时俱进,在课堂教学中践行“一切以学生为中心”,采取灵活多样的形式和方法。切实提高学生的创新思维和实践能力,以适应时代发展的要...
为了适应素质教育的要求,高中历史教学必须注重培养学生的创新思维,这就要求教师必须转变观念,与时俱进,在课堂教学中践行“一切以学生为中心”,采取灵活多样的形式和方法。切实提高学生的创新思维和实践能力,以适应时代发展的要求。本文就如何培养学生创新思维提出了几点看法,以供同仁参考。
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关键词
高中历史
创新思维
措施
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职称材料
题名
高中历史教学中培养学生创新思维的策略分析
1
作者
贡恩术
机构
河南省商城县余集高中
出处
《科教导刊》
2012年第33期45-45,66,共2页
文摘
为了适应素质教育的要求,高中历史教学必须注重培养学生的创新思维,这就要求教师必须转变观念,与时俱进,在课堂教学中践行“一切以学生为中心”,采取灵活多样的形式和方法。切实提高学生的创新思维和实践能力,以适应时代发展的要求。本文就如何培养学生创新思维提出了几点看法,以供同仁参考。
关键词
高中历史
创新思维
措施
Keywords
high school history
innovative thinking
measures
分类号
G633.5 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
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1
高中历史教学中培养学生创新思维的策略分析
贡恩术
《科教导刊》
2012
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