巧用管理的智慧,提高幸福指数

班主任的工作总是千头万绪,从每天第一脚跨入学校,班主任就开始忙碌于班级的各种工作:晨读纪律、教室卫生、学生作业……疲惫、操劳、发火这样的表情常常呈现在班主任的脸上,使得学生常常抱怨班主任有张阴晴不定的脸。我们不能否认班主任的工作有复杂性和特殊性,但要知道我们班主任的工作更具备艺术性和策略性,我觉得我们班主任应该学会从繁忙的工作中,找到智慧的处事方法,用智慧的管理培养一个健康、有序、

如何让学生在体验学习中成长

新时代发展要求教育为学生留出自主发展的空间,为学生各种素质的健康发展和优化培养奠定基础,以'体验'这一先进的教育观念切入传统教育存在的弊端,对传统教育革新,开发教育创新功能,坚持教育的引导、启发功能,对于小学生创新素质的培养就显得尤为重要。本文通过'爱'的体验、'美'的实践和'真'的锻炼三方面,探讨了如何让学生在体验学习中成长的方法。

《中国的世界文化遗产》教学设计及点评

一、激发兴趣巧设境1.同学们,2013年秋天,我们敬爱的习近平总书记提出了共建"一带一路"的倡议。"一带一路"不仅是经济建设,更是有温度的文化建设。我们通过"一带一路"可以了解到沿线许多国家的世界文化遗产!(播放音频)俄罗斯小朋友:兹德拉夫斯基.