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百闻不如一见和电化教学
1
作者
贵体祥
《电化教育研究》
1981年第2期20-,共1页
成语'百闻不如一见'出自《汉书·赵充国传》。书中有一段赵充国建议亲临前线指挥战争的故事。赵氏认为:指挥官很难在遥远的地方以只听汇报的方式了解战情,调度军队,指挥打仗。他认为'百闻不如一见',必须亲临前线,...
成语'百闻不如一见'出自《汉书·赵充国传》。书中有一段赵充国建议亲临前线指挥战争的故事。赵氏认为:指挥官很难在遥远的地方以只听汇报的方式了解战情,调度军队,指挥打仗。他认为'百闻不如一见',必须亲临前线,观察战争发展态势,制定谋略,方能克敌制胜。这里讲的'百闻不如一见'。
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关键词
电化教学
赵充国
大脑中枢
传统教学手段
计算机系统
卫星通信技术
听记
现代解剖学
神经冲动
边缘系统
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题名
百闻不如一见和电化教学
1
作者
贵体祥
机构
成都陆军学校
出处
《电化教育研究》
1981年第2期20-,共1页
文摘
成语'百闻不如一见'出自《汉书·赵充国传》。书中有一段赵充国建议亲临前线指挥战争的故事。赵氏认为:指挥官很难在遥远的地方以只听汇报的方式了解战情,调度军队,指挥打仗。他认为'百闻不如一见',必须亲临前线,观察战争发展态势,制定谋略,方能克敌制胜。这里讲的'百闻不如一见'。
关键词
电化教学
赵充国
大脑中枢
传统教学手段
计算机系统
卫星通信技术
听记
现代解剖学
神经冲动
边缘系统
分类号
G431 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
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1
百闻不如一见和电化教学
贵体祥
《电化教育研究》
1981
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