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题名让地图为学生的地理学习插翅添翼
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作者
贵虎
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机构
敦煌市第三中学
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出处
《甘肃教育》
2009年第22期46-46,共1页
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文摘
地图是地理教学的重要工具,也是地理知识的重要载体。它集直观性、趣味性、系统性于一身,能使抽象的概念具体化及零星的知识系统化。
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关键词
地地教学
地图
读图
指图
说图
析图
填图
绘图
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分类号
G633.55
[文化科学—教育学]
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题名浅谈基于核心素养培养的旅游地理教学
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作者
贵虎
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机构
甘肃敦煌市敦煌中学
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出处
《中学教学参考》
2019年第25期88-89,共2页
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文摘
旅游是现代生活中不可或缺的一部分,随着经济的不断发展,越来越多的人参与到旅游活动中。旅游地理相关题目在高考中也成为学生最熟悉、最爱选做的地理试题。敦煌,作为旅游城市,旅游资源丰富。文章以敦煌旅游资源为典型案例,探讨在旅游地理教学中对学生核心素养的培养。
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关键词
核心素养
旅游地理
高中地理教学
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分类号
G633.55
[文化科学—教育学]
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题名旅游地理教学实践案例——以敦煌莫高窟为例
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作者
贵虎
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机构
甘肃省敦煌市敦煌中学
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出处
《新课程》
2019年第6期48-48,共1页
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基金
甘肃省教育科学‘十三五’规划2018—2020年度“旅游地理教学实践案例——以敦煌旅游资源为例”课题(课题立项号:GS[2018]GHB2426)成果
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文摘
案例教学是现行高中地理教学的重要教学方式,在旅游地理教学过程中,重点从乡土地理的角度切入,以莫高窟为典型案例,从资源开发的背景和条件、区域环境特征、资源价值、开发过程中面临的问题和解决措施等方面进行设计,紧密结合教材开展教学。
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关键词
旅游地理
案例教学
莫高窟
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分类号
G633.55
[文化科学—教育学]
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