基于LabVIEW的超高频RFID读写器测试系统软件设计

对于超高频RFID读写器的射频参数测试,通常采用手工的测试方法,要求测试人员熟悉读写器的各种测试指标,并能熟练操作频谱仪,这对测试人员的要求高,且工作量大。为了改善这种情况,介绍了一种基于图形化虚拟仪器编程软件LabVIEW的超高频RFID读写器测试系统。在该系统中PC/LabVIEW控制待测对象和所需仪器组成一个测试系统,把所测数据实时的显示在前面板上,并自动保存至文件中。通过现场测试,该软件运行良好,简化了测试过程,降低了对测试人员的要求,极大地提高了工作效率。

双因素理论视角下新生代特岗教师管理研究——对某市农村小学特岗教师的访谈

农村基础教育是我国教育工作中最难攻克的问题,特岗教师来到农村,会出现倦怠和跨越“跳板”的思想。从双因素理论视角寻找特岗教师的心理平衡点,通过对新生代特岗教师的访谈,了解代岗教师在学校工作中出现的问题,寻求对应的措施,并发挥充足的激励作用。

教师教育惩戒权限探析

在日常的教育教学过程中,需要教师理解教育惩戒权的含义,避免惩戒过程中出现乱施和缺失现象。同时还需多元主体的共同协商、相互调节,把教育惩戒权逐步规范且系统化。在惩戒中,教师需要遵循惩戒的三个阶段流程,对学生违规行为进行分析,选择符合学生身心及个性发展特点的惩戒方式进行惩戒,以达到戒除的目的。