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加强教学直观性的几种方法
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作者 费向武 《数理化解题研究(初中版)》 2010年第1期37-39,共3页
直观性原则是指在教学中通过观察所学事物或教师语言的形象描述,引导学生形成所学事物过程的清晰表象,丰富他们的硬性知识,从而使他们能正确理解书本知识和发展认识能力。
关键词 中学 数学教学 教师 语言表达
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在《科学》学习中提高学生的科学素养
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作者 费向武 《中国科教创新导刊》 2010年第3期3-3,共1页
本文从三个方面阐述了提高学生的科学素养:(1)在科学探究中提高学生的科学素养 (2)加强STS关系教育,提高学生的科学素养 (3)通过培养正确的科学态度、情感与价值观来提高学生的科学素养。
关键词 科学素养 科学精神 技术 方法 能力
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