尿素改性DCD-HCHO脱色剂的制备和应用

以尿素作为改性剂,替代部分双氰胺(DCD)参与聚合反应,在促进生成线性高分子聚合物的同时,大大降低了成本。进行正交实验,确定最优反应条件为:n_((DCD+尿素)):n_((HCHO)):n_((NH_4Cl)):n_((AlCl_3))=1:1.4:0.9:0.13,其中n_((尿素)):n_((DCD))=1:0.3,反应温度为75℃,反应时间为2.5 h。在最佳投药量条件下,各染料废水的脱色率最高达93.4%,COD去除率最高达86.1%。产品性能优异,具有广阔的应用前景。

利用荧光探针检测谷胱甘肽的实验设计

荧光探针技术是指用强荧光的标记试剂对待测物进行标记或衍生,从而实现对待测物定性定量分析的一种技术手段。谷胱甘肽(GSH)是具有生物活性的一种小分子生物硫醇,可以抵御自由基和活性物质引发的细胞内氧化应激损伤。以荧光探针检测谷胱甘肽的最新科研成果转换为实验教学内容,设计了"荧光探针对半胱氨酸检测行为的设计性实验"。通过该教学实践,学生的实验方案设计能力、有机合成能力以及实验数据分析能力都将得到较大提高。

骆驼宁F一锅全合成的创新型综合实验设计及教学实践

基于天然产物骆驼宁F一锅全合成的相关科研成果,利用本科生创新型综合实验平台,设计了从简单易得的底物出发,在较温和的条件下实现天然产物骆驼宁F一锅全合成的创新型综合化学实验。该实验将自组织一锅全合成的前沿理论知识应用到骆驼宁F的全合成之中,实验内容包括文献调研及分析总结、骆驼宁F一锅全合成、化合物波谱学性质检测分析以及反应过程学研究等部分。该实验可以显著提高学生对于有机合成方法学及反应过程学研究方式的理解,使其掌握相关实验操作技术及核磁等大型仪器的检测原理和操作技能,培养学生的文献检索、路线设计、合成操作以及谱图分析等方面的综合能力,提升学生的科学研究兴趣及独立思考解决问题的创新意识。

化学实验的育人功能与育人方式新探

化学学科的发展和进步离不开化学实验。通过分析和梳理化学实验与化学学科核心素养、"五育"之间的关系,明确了化学实验具有促进学生化学学科核心素养体系化发展,同时助力学生在"五育"方面全面成长成才的育人功能。要实现化学实验育人功能的真正落地,必须要重构化学实验的育人方式,在超越知识本位、技能本位、学科本位的基础上,促进化学学科思想和方法的形成,彰显化学实验的实践属性和特征,实现化学实验的多方位育人价值。