刍议机械设计与制造专业工艺类课程设置改革

一、问题的提出 机械设计与制造专业它包括原矿业机械、起重运输与工程机械、农业机械、纺织机械等九个专业,尚有汽车与拖拉机,内燃机等若干个专业与之类似。此类专业侧重于机械设计工作能力的培养,其设置工艺类课程的主要目的是为从事机械设计工作服务(比如材料的合理选择、设计出具有良好结构工艺性的机械等);因此工艺类课程的设置与教学环节的安排均不同于机械制造工艺与设备专业,只安排有《金属材料与热处理》、《金属工艺学》、《机械制造工艺学》三门课程,并且没有课程设计和毕业设计方面的要求。

定位誤差分析计算中的几个问題

本文根据国家标准中有关误差和基准的定义,对定位误差分析计算中专用术语的叙述提出了个人看法,进而提出求算定位计算误差范围的规则,并用示例加以说明和验证。