搜索引擎Baidu(百度)研究

Baidu (百度 )搜索引擎是目前全球最优秀的中文信息检索与传递的网上搜索引擎 ,其强大的中文搜索服务已经成为大多数中文用户使用的首选 ,本文着力探讨其强大的功能和特点 。

高校“双创融合”创新创业教育思考

基于一般与特殊、知行统一的视角,剖析了践行"创新致于创业、创业基于创新",即"双创融合"创新创业教育观的理论逻辑依据及其必要性。从目标融合、课程渗透和协同保障层面,阐述了创新创业教育一体化、层次化、统一化耦合路径,并在"双创融合"视域下,结合"时代性""开放性""实践性"及"统一性"等多元特征,从制度文化环境、物质文化环境和精神文化环境方面,提出了健全机制体制、营造特质的校园环境和推崇创新创业价值取向的创新创业教育文化环境建设的具体措施。在高等教育改革与发展新常态下,探究创新创业教育及其文化环境建设,具有很强的理论与实践意义。

应用型高校双创教育与劳动教育协同育人探究

中国特色社会主义进入新时代,应用型高校肩负着为党和国家培养高素质创新型劳动人才的使命,创新创业教育和劳动教育共同承担面向经济社会发展需求实际,培养能创造性解决实际问题的创新型劳动者的育人任务。两者育人内在目标统一、内容相融合、方式互相融通,协同育人逻辑清晰。文章在分析两者协同育人共识、共享、共治不足的困境基础上,提出两者通过课程、师资、平台、评价协同,以提高创新创业教育与劳动教育协同育人实效。

部分脾栓塞术对肝硬化门静脉高压症血液动力学的影响

目的 :研究部分脾栓塞术 (PSE)对肝硬化门静脉高压症血液动力学的影响。方法 :6 8例肝硬化门静脉高压症并脾功能亢进患者 ,经股动脉插管对部分脾动脉用明胶海绵颗粒进行栓塞 ,应用彩色多普勒超声仪测量PSE前、后门静脉主干 (MPV)、脾静脉 (SV)内径及血流速度的变化 ,观察血流量的变化。结果 :PSE术后MPV内径由 1 .5 6± 0 .1 6cm减至 1 .38± 0 .1 9cm(p <0 .0 1 )。SV内径由 1 .2 7± 0 .2 0cm减至 0 .96± 0 .2 4cm(p <0 .0 1 )。MPV血流速度由 1 4 .39± 3.9cm .s-1 减至 1 2 .3± 4 .2cm .s-1 (p<0 .0 1 )。SV血流速度由 1 6 .7± 4 .4cm .s-1 减为 1 1 .6± 3.9cm .s-1 (p <0 .0 1 )。MPV血流量由 1 5 36±2 85ml.min-1 降至 1 1 31± 30 1ml.min-1 (p <0 .0 1 )。SV血流量由 1 0 4 7± 2 6 8ml.min-1 降至 5 46± 2 1 3ml.min-1 (p <0 .0 1 )。结论 :PSE后门脉主干及脾静脉内径较PSE前缩窄 ,血流速度减慢 ,门脉血流量减少 ,门脉压力降低。

地方高校大学生创新创业教育现状调查与分析

以问卷调查的方式,从学生、学校、社会三个层面了解常熟理工学院创新创业教育的现状,在分析了创新创业课程设置、校园文化环境营造、协同保障机制构建等方面存在的问题的基础上,提出了构建创新创业教育、通识教育和专业教育深度融合的创新创业课程体系、专兼结合的创新创业教育师资队伍及校本特色的创新创业教育文化生态等创新创业教育改革与实践建议,为地方高校提高创新创业教育质量提供参考。

基于创新文化的校园创新教育探索

本文基于创新文化与创新教育的内涵与特征,从文化营造、课程改革、资源整合、政策助推等方面,研究构建全面的、开放的、实践的与课堂教学互为融通和支撑的校园创新教育体系,为培养实践创新人才提供有益的参考与借鉴。

新建本科院校学科竞赛人才培养新模式探索与实践——以常熟理工学院“四横三纵”学科竞赛管理模式为例

学科竞赛是新建本科院校"创新教育"人才观的新思路,是一种新的学习方式。"四横三纵"学科竞赛管理模式,是新建本科院校推进教学改革,提高应用型人才培养质量,提高大学生就业竞争力的有效举措。

基于ASP的随书光盘管理系统的设计与实现

文章介绍了当前高校图书馆随书光盘的几种管理方式,分析了网络数据库管理系统的体系结构与特点以及Web相关技术,在此基础上基于B/S(Browser/Server)结构,采用ASP(ActiveServer Pages)和Access数据库技术,设计并实现了基于ASP的网上随书光盘管理系统。

师范生教育实习组织实施现状调查与分析——以常熟理工学院2008级师范生教育实习为例

随着高等教育的扩招及师范生就业政策的变化,地方高校师范生教育实习组织实施工作面临实习基地数量不足、过程管理不够、实习学生不够重视及实习学校配合不够等问题,在组织实施环节,通过增加实习时间、建立训练中心、创新实习模式、增加实习基地等措施,能增加学校、实习基地及师范生对教育实习的关注度,从而进一步提高师范生教育实习组织管理水平。

地方应用型高校创新创业教育文化营造探究——以常熟理工学院为例

坚持创新创业教育、通识教育和专业教育深度融合,以"层级化、漏斗型"创新创业教学体系建设为基础;以条线协同、产学融通的多元实践训练平台构建为支撑,以制度建设、资金支持及宣传引导为保障,构建常熟理工学院创新创业教育文化生态,为地方应用型高校提高创新创业教育文化建设提供参考。

ASP技术在“中国茶主题网关”建设中的应用

介绍了网站信息资源组织的新模式——主题网关的概念与特征;介绍了ASP技术的相关概念;并以中国茶主题网关建设为例,介绍了ASP技术在主题网关建设中的应用。

应用型人才培养视阈下的创新创业教育探索

围绕应用型人才培养,分析探讨了创新创业教育的理念与实践路径。针对地方应用型本科院校创新创业教育要素资源上的不足,应以教学为中心,构建成果导向的创新创业教育课程体系;以产教融合为路径,搭建面向应用的创新创业教育实践平台;以学科建设为载体,汇聚"双师结构型"师资队伍;以产出为核心,完善创新创业教育质量评估评价体系。

地方应用型高校创新创业教育实践与思考

实证分析了常熟理工学院"五措并举"开展创新创业教育在形成多元化创新创业教育模式、创新课程进培养方案、科研反哺教学、提高学生专业学习能力和提升学生创业就业水平方面所取得的成效;基于此,针对地方应用型本科院校在创新创业教育要素资源上的不足,从建设"用以致学"创新创业教育课程体系;搭建条线协同、产学研用融通的创新创业教育实践平台;加强教师队伍建设,完善创新创业教育教学质量评估评价体系,就推进创新创业教育工作提出了具体措施和建议。

高校招生宣传应用本体的构建

阐述了高校招生宣传应用本体的构建方法与步骤,分析了该应用本体的优越性,为提高高校招生宣传水平提供支持。

网站文件解析系统设计与实现

对网站的各种文件类型、文件数量、入链数(Inlink)、出链数(Outlink)、自链数(Selflink)等进行有效统计,为网站评价、核心网站的认定提供可靠的数据来源.提出了用JAVA技术实现网站解析的具体设计和实现方法.

丹参多酚酸盐对溃疡性结肠炎的疗效

目的:探讨溃疡性结肠炎(ulcerative colitis,UC)患者血小板改变情况,并观察丹参多酚酸盐对UC的治疗作用及对患者血小板计数(platelet count,PLT),血小板平均体积(mean platelet volume,MPV),及血沉(erythrocyte sedimentation rate,ESR),血清C反应蛋白(C-reactive protein,CRP)的影响.方法:检测110例UC患者及84例健康者PLT、MPV、ESR、CRP,并将80例UC患者随机分为对照组(常规治疗32例)和治疗组(常规治疗加丹参多酚酸盐50mg静脉滴注48例),比较两组治疗前后病情改善情况.结果:UC患者PLT较健康对照者升高(292.0±104.8vs217.2±45.6,P<0.05),而MPV较对照组降低(9.1±0.8vs10.5±1.1,P<0.05).重度组UC患者较轻度组UC患者PLT升高(292.0±104.8vs244.2±74.8,P<0.05),轻、中度组(244.2±74.8vs255.0±52.3,P>0.05)及中、重度组(255.0±52.3vs292.0±104.8,P>0.05)UC患者PLT无明显差异;轻、中、重度组间MPV(9.5±0.6vs9.2±0.6vs8.5±1.0),ESR(6.1±4.5vs17.1±9.0vs30.0±19.7),CRP(9.3±4.3vs14.7±9.8vs31.2±21.0)差异均有统计学意义(P<0.05).治疗组的总有效率及完全缓解率均优于对照组(93.8%vs75.0%,P<0.05).两组治疗后治疗组PLT(218.0±34.8vs245.0±45.3),ESR(7.3±5.1vs14.7±4.7),CRP(8.3±3.7vs11.6±6.4)低于对照组,MPV高于对照组(10.1±1.0vs9.7±0.8,P<0.05).结论:PLT、MPV可作为UC病情的评估指标,丹参多酚酸盐通过降低PLT,活化程度及活血化瘀而改进UC的治疗效果,有必要对丹参多酚在UC治疗中的作用作进一步研究.

民办二级学院公共选修课现状调查与分析

通过问卷调查的方法对虞山学院公共选修课现状进行了调查,总结出学生、教师、管理3方面存在的问题,并针对这些问题提出了几点改进意见,为民办二级学院提高公选课质量提供参考。

浅谈高校中、小型图书馆馆藏数字资源的网络化建设

从图书馆馆藏数字资源网络化建设的实践中总结了二点做法,提出高校中、小型图书馆馆藏数字资源网络化建设的关键和重点所在,并介绍了建设过程中的几点应用。

食管巨大淋巴管瘤1例

病例：患者男，54岁，因“上腹痛半年余”于2012年8月23日收入我院消化内科。

“社区数字文化建设——以花园浜社区为例”项目研究报告

由常熟理工学院与常熟市花园浜社区共同承担的"社区数字文化建设——以花园浜社区为例"科研项目于2008年7月通过验收。论文报告了该项目的内容、背景、目的、意义、重点难点、技术特色、成果评价等。