个体化健康教育对涂阳肺结核患者密切接触者疾病防治效果的影响

目的探讨个体化健康教育对涂阳肺结核患者密切接触者疾病防治的效果。方法选取该院就诊并登记在册的涂阳肺结核患者密切接触者86例，按照随机数字表法分为研究组和对照组，各43例。对照组采用常规健康教育，研究组采用针对性的个体化健康教育，比较两组患者家属对疾病相关知识知晓率及患病率。结果所有患者确诊为涂阳肺结核24h内，两组患者家属对肺结核知识知晓情况相当，组间比较差异无统计学意义（P〉0．05），经过个体化健康教育后，患者住院2周及出院时，研究组患者家属对疾病知晓情况高于对照组，组间比较，差异有统计学意义（P〈0．05）；在患者出院后随访1年，研究组患者家属患病率明显低于对照组，组间比较，差异有统计学意义（P〈O．05）。结论个体化健康教育可提高涂阳肺结核患者密切接触者对肺结核疾病的认知程度，降低患病率，值得进一步推广应用。