高职音乐教学中应注重渗透情感教育

本文,笔者将结合自己的音乐教学实践,阐述在高职音乐教学中渗透情感教育的重要意义,并提出在高职音乐教学中渗透情感教育的措施,以期为同行提供一些借鉴。

如何提高高职音乐教学的效果

音乐教学是高职院校教育教学的一个重要学科。在高职音乐教学中，如何提高音乐教学效果，促进学生综合素养的全面发展是摆在高职音乐教育工作者面前的一个重要课题。本文，笔者将从教师要改变传统的教育观念，建立民主平等的新型师生关系，指导学生掌握基本音乐知识，增加学生基本音乐知识积累，恰当运用多媒体，激发学生音乐学习兴趣，不断优化音乐课堂设计，调控好课堂节奏等几个方面来阐述这一课题。

试论高职高专音乐表演专业的钢琴伴奏歌唱教学

在我国很多高校,高职高专教育就是以就业为指导,培养出技术性以及应用市场型的人才。就高职高专音乐表演专业而言,主要就是培养能够在以后的工作单位、艺术团体、培训机构等舞台进行展示自己的表演,或者能够在舞台表演、舞台策划以及舞台剧组织管理还有舞台表演教学等方面的应用型人才。

钢琴学习中的五线谱快速识谱技巧

本文介绍一些未被大多数人所熟知的快速识谱方法。通过音程的度数识谱,对五线谱上加线的音,能快速识谱。对偶尔接触中音谱表的人,通过音程能迅速识谱。在钢琴弹奏中,掌握快速识谱技巧,能迅速弹奏出和弦。

农林类高职院校音乐表演专业声乐教学的问题研究

农林类高职院校声乐专业教学模式的不断规范以及有别于本科院校的独特性发展是音乐专业继续完善的必要内容。抓住农林类高职院校教学目标,设计出一套目标明确、过程合理、效果优良的声乐教学模式是建立健全高职院校声乐专业建设的首要前提。声乐教学作为音乐教学的重要组成部分,在高职院校素质教育中发挥着特殊且重要的作用。

探讨机电设备运行管理

本文作者结合实际工作经验,对机电设备运行管理进行了分析探讨,供大家参考借鉴。

一件陶馬的遭遇

一位博物館的观众,向某博物館提出了一个意見,指出該館陈列室中一座陈列唐代陶馬的櫥子經常空着,而且已經空了半年有餘。据博物館說,原因是:‘展品在修整中,暫不陈列。’