家校携手让小学生拾起一颗爱心

教育是面向未来的事业,小学教育担负着为未来社会培养合格接班人的任务。当今的小学生大多数是独生子女,使他们无意中形成了以自我为中心,只知获取,不懂给予,众人为我的心理倾向。学校老师、学生家长应携起手来,让孩子拾起一颗爱心,学会在享受爱的同时,也要懂得如何爱别人,如何使他人接受自己的爱,以及学会关心、帮助他人,理解、尊重他人还要做到爱护公物,爱护动植物,爱护自己的物品,使其成为具有爱心、乐于助人、德才兼备的人。

基于新课改理念的小学数学教学分析

本文以新课改理念下的小学数学教学作为主要的分析和论述对象,通过传统小学教学模式与新课改理念下的小学数学教学模式的相互对比,从而能够更加懂得新课改下小学数学教学的本质,从而能够真正使得学生们懂得如何提升自我的学习主动性和能动性,不断地成为一个有着自主探索能力的学生,并且能够不断发展和提升自己的数学核心素养,使得自己在数学学习的过程中能够做到知其然又能够知其所以然,真正能够成为一个出色的学生。