研究生心理健康问题的成因及对策研究

研究生心理健康问题日益凸显,出现这一问题的原因在于目前国家和高校对研究生群体的心理健康教育重视不够,研究生面临的压力不断增大及研究生自身调适能力不足。因此应加大对研究生心理健康教育的重视力度,分类指导研究生心理健康教育活动,强化研究生心理健康教育队伍职责,有针对性地做好研究生心理健康教育工作。

关于研究生心理健康问题的研究

近年来,随着我国高校研究生大规模扩招以及社会竞争的日益激烈,研究生的学业、就业等压力不断加大,导致其各种心理健康问题日渐增多,甚至出现精神病、自杀等极端案例,这已经严重影响了研究生培养质量的提高。本课题组采用SCL-90症状自评量表对研究生心理健康状况进行调查,深入分析研究生心理健康问题的成因,提出解决研究生心理健康问题的对策,从而为研究生心理健康教育提供一定的参考。

医学科学学位研究生学位课程体系现状分析

本文通过网络检索、现场调研、问卷调查等方式,收集国内外知名高校关于医学科学学位研究生学位课程体系方面大量详实的资料,并进行科学分析,分析国内外医学科学学位研究生课程体系现状,指出存在的问题,提出相应对策。旨在通过研究生学位课程体系的优化,提高研究生培养质量,培养高层次创新型医学人才。

切实加强高校意识形态工作

习近平总书记在第二十三次全国高等学校党的建设工作会议上指出,高校肩负着学习研究宣传马克思主义、培养中国特色社会主义事业建设者和接班人的重大任务。加强党对高校的领导,加强和改进高校党的建设,牢牢把握高校意识形态工作领导权,是办好中国特色社会主义大学的根本保证。

医学生社会实践的新方法、新途径研究

社会实践是大学生思想政治教育的重要环节。当前大学生社会实践虽然取得了很大成效,但仍然存在着诸如专业性不强、缺乏专业性指导、获得机会少、内容单一、经费不足等问题。因此,我们要从提高社会实践专业性、注重时效性与多样性、争取社会物质支持、对实践模式进行创新等方面推进当代大学生社会实践创新发展,不断增强大学生社会实践的针对性和实效性。