也谈宋代诗歌中的梅花意象

南朝鲍照在其《梅花落》中云:"中庭杂树多,偏为梅咨嗟。问君何独然,念其霜中能作花。露中能作实,摇荡春风媚春日。念尔零落逐寒风,徒有霜华无霜质。"虽然仍视梅花为春花,但已看到梅花开在霜雪中的悲哀,意在托寓自身才能得不到发挥。到了盛唐,

浅析如何提高初中道德与法治教学有效性

道德与法治在初中教育体系中占有重要的德育地位,并且从道德与法治的教材内容上看,既从同学友谊拓展到生命意义,又从青春成长拓展到法治天地,同时还延伸到爱国意识。那么,这就说明道德与法治的核心素养是贯穿在教材的每个角落,这就需要教师利用多类型的方法帮助初中生发掘潜在的核心素养,使得提升初中道德与法治学科的有效性。