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手拉手 心向党 共进步——四年级红绿领巾结对仪式
1
作者
费笑雯
《现代教学》
2020年第12期50-51,共2页
上海市浦东新区锦绣小学力求以各种形象鲜明的少先队符号,如队旗、队礼、队歌、队徽、鼓号和红领巾等,将理性的政治知识情景化、生活化、趣味化,组织开展"手拉手心向党共进步——红绿领巾结对仪式",以此培育少先队员朴素的政...
上海市浦东新区锦绣小学力求以各种形象鲜明的少先队符号,如队旗、队礼、队歌、队徽、鼓号和红领巾等,将理性的政治知识情景化、生活化、趣味化,组织开展"手拉手心向党共进步——红绿领巾结对仪式",以此培育少先队员朴素的政治情感,帮助少年儿童凝聚组织情感、明确角色意识。
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关键词
政治情感
心向
手拉手
上海市浦东新区
情景化
角色意识
绿领巾
少先队员
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题名
手拉手 心向党 共进步——四年级红绿领巾结对仪式
1
作者
费笑雯
机构
上海市浦东新区锦绣小学
出处
《现代教学》
2020年第12期50-51,共2页
文摘
上海市浦东新区锦绣小学力求以各种形象鲜明的少先队符号,如队旗、队礼、队歌、队徽、鼓号和红领巾等,将理性的政治知识情景化、生活化、趣味化,组织开展"手拉手心向党共进步——红绿领巾结对仪式",以此培育少先队员朴素的政治情感,帮助少年儿童凝聚组织情感、明确角色意识。
关键词
政治情感
心向
手拉手
上海市浦东新区
情景化
角色意识
绿领巾
少先队员
分类号
D43 [政治法律—国际共产主义运动]
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作者
出处
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1
手拉手 心向党 共进步——四年级红绿领巾结对仪式
费笑雯
《现代教学》
2020
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