产教融合视域下职业教育专业课程重构与实施

产教融合的职业教育教学改革势在必行。产教融合视域下的专业课程重构与实施要求课程内容与职业标准、教学过程与生产过程对接。工作过程导向的专业课程体系重构需按职业岗位(群)调研、典型工作任务分析、行动领域归纳等步骤循序推进,"教学做一体化"的教学改革应通过学习情境设计、教学实施、教学评价反馈等程序展开。

车床尾座丝杆的数控车削加工工艺分析

针对传统的车床尾座丝杆加工工艺的不足,在分析丝杆零件工艺特点的基础上,探讨了应用FANUC 0i-mate系统数控车床加工丝杆的两种车削工艺方案,采用螺纹循环指令及用户宏程序编制了梯形螺纹加工程序并进行了试切。结果表明:运用左右切削法编程加工丝杆,显著提高了丝杆零件的加工质量和生产效率,提高了丝杆产品的互换性,降低了劳动强度。

快速公交站台安全门PLC控制程序设计

针对当前快速公交站台安全门系统存在的安全隐患问题,设计了以台达PLC为控制器的安全门防撞防夹自动控制系统,完成了硬件选型和I/O信号地址分配,以及安全门控制方式、快慢速度切换、变速开合和防撞防夹等功能模块的程序设计,并进行了模拟仿真和试验调试。结果表明,该防撞防夹控制系统工作稳定、安全可靠,可显著提高快速公交系统的运营效率。

带抛物线轮廓电极的铣削程序编制

利用数控系统的用户宏程序功能编制模具电极的抛物线轮廓加工程序,便于使用不同规格的刀具加工和修改磨损补偿值,提高了单件生产效率和产品加工精度,对编制其他非圆二次曲线轮廓加工程序具有借鉴作用。