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浅析如何进行英语阅读理解教学
1
作者
费耐侠
李艳红
《中学生英语(上旬刊)》
2013年第1期72-72,共1页
提高学生的英语阅读理解能力是英语教学中的基本要求,也是英语教学的重要内容。本文从英语阅读教学中的理解、分层次的实施英语阅读理解教学、英语阅读理解教学中应注意的问题等几个方面的问题进行了阐述。
关键词
英语
阅读
教学
下载PDF
职称材料
合理应用多媒体 创造理想英语教学环境
被引量:
3
2
作者
李艳红
费耐侠
《中国教育技术装备》
2013年第19期135-136,共2页
从教学实际出发,分析多媒体辅助初中英语教学的主要方式、多媒体辅助初中英语教学的作用、应用多媒体技术进行英语教学应遵循的原则等问题,希望以此增强多媒体教学的效果。
关键词
多媒体技术
英语教学
合理应用
教学环境
理想
多媒体教学
初中
下载PDF
职称材料
题名
浅析如何进行英语阅读理解教学
1
作者
费耐侠
李艳红
机构
山东省枣庄市市中区光明路小学
出处
《中学生英语(上旬刊)》
2013年第1期72-72,共1页
文摘
提高学生的英语阅读理解能力是英语教学中的基本要求,也是英语教学的重要内容。本文从英语阅读教学中的理解、分层次的实施英语阅读理解教学、英语阅读理解教学中应注意的问题等几个方面的问题进行了阐述。
关键词
英语
阅读
教学
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
合理应用多媒体 创造理想英语教学环境
被引量:
3
2
作者
李艳红
费耐侠
机构
枣庄市光明路小学
出处
《中国教育技术装备》
2013年第19期135-136,共2页
文摘
从教学实际出发,分析多媒体辅助初中英语教学的主要方式、多媒体辅助初中英语教学的作用、应用多媒体技术进行英语教学应遵循的原则等问题,希望以此增强多媒体教学的效果。
关键词
多媒体技术
英语教学
合理应用
教学环境
理想
多媒体教学
初中
分类号
TP391 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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作者
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被引量
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1
浅析如何进行英语阅读理解教学
费耐侠
李艳红
《中学生英语(上旬刊)》
2013
0
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职称材料
2
合理应用多媒体 创造理想英语教学环境
李艳红
费耐侠
《中国教育技术装备》
2013
3
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