“乐学论”与中学地理教学

“乐学论”与中学地理教学费雨晴由于高校升学考试中取消了地理，许多中学生对地理学科产生了厌学情绪。如何调动中学生学生地理的积极性，提高他们的地理素质，这是广大地理教师十分焦虑和关注的问题。近几年来，我国教育界开展了“快乐教育”的讨论，对促进中学地理教学...

基于多场景鞋底止滑装置的研究

鞋底止滑是保障人们安全出行的重要因素[1]。查阅了大量国内外关于鞋底止滑性能的研究发现,影响鞋底止滑性能的因素有鞋底材质、花纹及止滑机构等,并且多因素作用下的鞋底止滑性能更加符合真实情况。结合国内外鞋底止滑性能的研究现状,提出了一种应用于多场景鞋底止滑装置的设计方案。该装置采用了类似齿轮齿条的柔性带传动装置,通过内置的电驱动来实现适用于不同场景下不同材质的止滑块的切换,该装置的特点具有优良的止滑性能,且能灵活切换,适用于生活场景,能够有效地解决人们日常出行湿滑及冰雪路面的止滑安全问题。

学前教育中多媒体课件的运用要点

目前,多媒体课件在学前教育中发挥着越来越大的作用,以下分别从对幼儿的作用、对教师的作用两个角度来阐述。多媒体课件对幼儿的作用。第一,多媒体课件可以帮助幼儿理解抽象的概念。小班语言教学活动中朗诵儿歌就经常用到多媒体课件。如果教师只是普通地朗读这首儿歌,有的幼儿可能很快就会失去兴趣。