通过差异教学优化小学英语课堂研究

随着新课改的不断推进,差异教学成为一种新的教学模式,其在英语课堂中的应用可以有效激发学生学习英语的兴趣,调动学生学习英语的积极性,使他们能够在课堂中充分发挥自身的优势,从而达到提高教学效率和质量的目的。文章将以小学英语教学为研究对象,对差异教学在小学英语课堂中的应用进行探讨和研究,以期为广大教师提供一定的参考。

小学英语音标教学探究

语音是英语学习的薄弱环节,笔者在实验班进行对比教学后发现,音标教学在小学语音学习中有着举足轻重的作用。小学生如何才能学好语音呢？笔者进行了探究。