高等院校对外汉语专业外语课程设置与教学内容的改革与实践

对外汉语专业作为一门年轻的学科，在近几年来的发展中，外语方面针对性、实际应用性不强等问题逐渐显现，而导致这些问题出现的原因主要在于外语课程设置的不够合理和教学内容的实效性不强。为了学科的发展，也为了更好地发展汉语国际推广事业，我们将对外汉语专业的外语课程设置、教学内容进行了改革，并获得了一定的成效。希望将通过进一步深化改革所获得的成果，应用于高校除对外汉语专业外其他专业的外语课程设置与教学内容的改革与实践。

东西方思维模式差异在翻译中的视点转换

翻译不仅是语言层面的转换,更是两种文化和思维模式的转换。东西方思维模式的差异导致了英汉两种语言表达形式的不同,因此研究两种思维方式的差异及其对语言的影响,探寻思维模式与语言模式相对应的规律,转换翻译视点成为搞好翻译工作的关键所在。

留学生语言身份投入与高校留学生管理

社交环境对目标语境中外语习得者的语言及身份投入有着十分重要的影响。中国语言文化环境,尤其是校园社交网络,对来华留学生,特别是来华对外汉语留学生的影响便是如此。本文通过对高校留学生对外汉语项目管理人员的采访和相关政策分析,提出高校留学生管理在促进留学生语言身份投入方面存在的诸多问题。

澳大利亚职业教育中学生综合职业能力的培养

为适应社会经济发展的需要,澳大利亚的职业教育注重学生综合能力的培养,强调终身教育的理念与个人理解力与职业技能的开发,值得我国职业教育发展借鉴。

马克思主义美学视阈下中国油画的民族性研究

马克思主义美学作为美学思想中的重要组成部分,对于美术鉴赏与批评具有积极的参考价值,运用马克思主义美学思想研究我国油画的民族性问题具有重要现实意义。文章以我国油画民族化为研究对象,认为油画民族化的建构不单是语言问题、形式问题,更应当是油画内容与精神的民族性建构,其核心是贯穿于油画中的民族意识与民族精神。文章基于马克思美学视角,在梳理我国油画民族性的发展历程、主要表现之后,探讨了中国油画民族性的建构,并对未来中国油画的发展做出展望。

马克思主义文艺理论视域下社会主旋律题材艺术创作探析

马克思主义文艺理论认为,艺术带有政治性与倾向性,应该为政治服务。社会主旋律题材艺术具有宣传教育的功能,对建设社会主义文化强国有着重要的影响。文章介绍了马克思主义文艺理论与社会主旋律题材艺术创作的发生和内涵,对电影、电视剧、话剧三种社会主旋律题材艺术创作进行具体分析,希望能给社会主旋律题材艺术创作提供借鉴与参考。