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桥梁抗震设计与分析
1
作者
贺俊毅
《建筑技术开发》
2018年第8期88-89,共2页
从影响桥梁抗震分析的地震作用与本构关系出发,结合现行相关抗震规范对桥梁进行抗震设计与分析首先,对非线性阶段的钢筋和混凝土材料的本构关系、钢筋混凝土结构的有限元模型,以及UCFyber软件的模拟方法进行了介绍;其次,对桥梁不同构件...
从影响桥梁抗震分析的地震作用与本构关系出发,结合现行相关抗震规范对桥梁进行抗震设计与分析首先,对非线性阶段的钢筋和混凝土材料的本构关系、钢筋混凝土结构的有限元模型,以及UCFyber软件的模拟方法进行了介绍;其次,对桥梁不同构件进行了抗震性能的验算分析。为类似桥梁的分析研究工作提供参考。
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关键词
桥梁
抗震
有限元
下载PDF
职称材料
集团喜获翠亨新区跨茅龙水道桥梁方案竞赛第一名
2
作者
贺俊毅
《广东交通规划设计》
2022年第1期15-16,共2页
2月15日,由我集团作为主体单位与广东省建筑设计研究院有限公司联合共同设计的“筑梦翠亨,共赴未来”方案喜获中山市“翠亨新区跨茅龙水道桥梁方案竞赛”第一名。本次方案竞赛范围包括和信路、和清路、兴湾路、启航路、启明路、一元路...
2月15日,由我集团作为主体单位与广东省建筑设计研究院有限公司联合共同设计的“筑梦翠亨,共赴未来”方案喜获中山市“翠亨新区跨茅龙水道桥梁方案竞赛”第一名。本次方案竞赛范围包括和信路、和清路、兴湾路、启航路、启明路、一元路上共六座跨茅龙水道桥梁。其中和信路、和清路桥梁为已建桥梁,需拆除重建,其余四座桥梁为未建桥梁。
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关键词
方案竞赛
主体单位
路桥梁
已建桥梁
拆除重建
茅龙
水道
中山市
原文传递
书院管理模式对学生心理与行为影响的研究——以南京审计学院为例
被引量:
1
3
作者
戴蕾
贺俊毅
《才智》
2016年第7期27-28,共2页
本项目围绕南京审计学院书院制改革进行调查研究,设计调查问卷,进行数据统计与分析,了解实施书院制学生管理模式后对学生心理和行为的影响。借助研究,加深对书院制的了解和认识,引导同学共同参与书院文化建设,并对学校书院制改革提供有...
本项目围绕南京审计学院书院制改革进行调查研究,设计调查问卷,进行数据统计与分析,了解实施书院制学生管理模式后对学生心理和行为的影响。借助研究,加深对书院制的了解和认识,引导同学共同参与书院文化建设,并对学校书院制改革提供有效反馈与建议。
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关键词
书院制
学生心理
行为
影响
原文传递
题名
桥梁抗震设计与分析
1
作者
贺俊毅
机构
广东省交通规划设计研究院股份有限公司
出处
《建筑技术开发》
2018年第8期88-89,共2页
文摘
从影响桥梁抗震分析的地震作用与本构关系出发,结合现行相关抗震规范对桥梁进行抗震设计与分析首先,对非线性阶段的钢筋和混凝土材料的本构关系、钢筋混凝土结构的有限元模型,以及UCFyber软件的模拟方法进行了介绍;其次,对桥梁不同构件进行了抗震性能的验算分析。为类似桥梁的分析研究工作提供参考。
关键词
桥梁
抗震
有限元
Keywords
bridge
seismic
finite element
分类号
U442.55 [建筑科学—桥梁与隧道工程]
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职称材料
题名
集团喜获翠亨新区跨茅龙水道桥梁方案竞赛第一名
2
作者
贺俊毅
机构
不详
出处
《广东交通规划设计》
2022年第1期15-16,共2页
文摘
2月15日,由我集团作为主体单位与广东省建筑设计研究院有限公司联合共同设计的“筑梦翠亨,共赴未来”方案喜获中山市“翠亨新区跨茅龙水道桥梁方案竞赛”第一名。本次方案竞赛范围包括和信路、和清路、兴湾路、启航路、启明路、一元路上共六座跨茅龙水道桥梁。其中和信路、和清路桥梁为已建桥梁,需拆除重建,其余四座桥梁为未建桥梁。
关键词
方案竞赛
主体单位
路桥梁
已建桥梁
拆除重建
茅龙
水道
中山市
分类号
U44 [建筑科学—桥梁与隧道工程]
原文传递
题名
书院管理模式对学生心理与行为影响的研究——以南京审计学院为例
被引量:
1
3
作者
戴蕾
贺俊毅
机构
南京审计学院
出处
《才智》
2016年第7期27-28,共2页
文摘
本项目围绕南京审计学院书院制改革进行调查研究,设计调查问卷,进行数据统计与分析,了解实施书院制学生管理模式后对学生心理和行为的影响。借助研究,加深对书院制的了解和认识,引导同学共同参与书院文化建设,并对学校书院制改革提供有效反馈与建议。
关键词
书院制
学生心理
行为
影响
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
桥梁抗震设计与分析
贺俊毅
《建筑技术开发》
2018
0
下载PDF
职称材料
2
集团喜获翠亨新区跨茅龙水道桥梁方案竞赛第一名
贺俊毅
《广东交通规划设计》
2022
0
原文传递
3
书院管理模式对学生心理与行为影响的研究——以南京审计学院为例
戴蕾
贺俊毅
《才智》
2016
1
原文传递
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