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浅议新课改下高中物理创新性教学
1
作者
贺凡超
《神州》
2017年第9期212-212,共1页
随着新课改的推进与深入,培养学生的创新能力与具体实践能力的素质教育已经成为当前教育教学工作的重点,更是教师改善教学工作,增强自身专业性的重要指导思想.本文通过分析教师在教学中创新教学环境、创新教学方法、创新教学目标、培养...
随着新课改的推进与深入,培养学生的创新能力与具体实践能力的素质教育已经成为当前教育教学工作的重点,更是教师改善教学工作,增强自身专业性的重要指导思想.本文通过分析教师在教学中创新教学环境、创新教学方法、创新教学目标、培养学生的创新思维,以及实验教学说明具体创新五方面内容,说明高中教师如何进行高中物理创新性教学,以期为高中物理的的教学提供一定的借鉴.
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关键词
高中
物理教学
创新性
物理实验
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职称材料
题名
浅议新课改下高中物理创新性教学
1
作者
贺凡超
机构
重庆市云阳县南溪中学
出处
《神州》
2017年第9期212-212,共1页
文摘
随着新课改的推进与深入,培养学生的创新能力与具体实践能力的素质教育已经成为当前教育教学工作的重点,更是教师改善教学工作,增强自身专业性的重要指导思想.本文通过分析教师在教学中创新教学环境、创新教学方法、创新教学目标、培养学生的创新思维,以及实验教学说明具体创新五方面内容,说明高中教师如何进行高中物理创新性教学,以期为高中物理的的教学提供一定的借鉴.
关键词
高中
物理教学
创新性
物理实验
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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作者
出处
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1
浅议新课改下高中物理创新性教学
贺凡超
《神州》
2017
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