妙趣横生话双关

双关语(pun)是英语中一种重要的修辞手段。它是利用语音或语义的条件获得幽默效果的修辞手法。双关语在文学作品中广为使用,它能使语言幽默恢谐,牛动活泼,含蓄蕴藉,耐人寻味。双关语常见的表现手法有:

浅析英语阅读能力的培养

分析了影响学生英语阅读能力的因素 ,提出在英语教学中 ,要通过 :扩大词汇量 ,提高阅读效率 ;培养良好的阅读习惯 ,加强阅读技能的训练 ,提高阅读速度 ;拓展阅读空间 ,指导课外阅读 ,提高阅读质量 。

浅谈多媒体教学中存在的问题及对策

分析了目前多媒体教学中存在的一些问题,提出了一些提高多媒体教学质量的途径和方法.

叙事医学模式下的临终关怀——以阿图·葛文德《最好的告别》为例

在临终阶段,帮助患者克服对死亡的恐惧,与患者建立心灵和情感上的沟通,帮助其提高生命质量,有尊严、有意义地度过生命最后的时光显得尤为重要。运用叙事医学理论,结合阿图·葛文德《最好的告别》一书中的案例,分别从医护人员、患者、患者家属三个视角,探讨叙事医学对临终关怀发展的指导意义。相较于传统医学模式,叙事医学模式下的临终关怀能够引导医护人员和患者正确对待衰老与死亡、促进医护人员叙事能力的提高、鼓励患者自我需求的叙事表达、关注家属面对亲人离世时的心理护理、改善家属在医疗决策中的辅助作用。叙事医学对临终关怀的发展具有指导意义,有望进一步推进临终关怀的应用进程。

从“最好的告别”到叙事医学人文教育

现代医学不仅需要科学的规范(循证医学),也需要艺术的直觉(叙事医学)。叙事医学背景下,医生身份被重新定义为"讲故事的医生",叙事医学成为循证医学有益且必要的补充。叙事医学人文教育倡导通过经典阅读,基于叙事性(视角、关系、主体)的精细阅读和反思性写作(平行病历),让医学生在学习医学技术的同时,尽可能地提高叙事素养,以便将来更好地应对医学临床实践的需要。

虚构叙事中的医学人文启示:从循证医学到叙事医学

第五波医学教育改革的核心竞争力是叙事与人文能力,引导这一波医学教育改革的理念是"叙事医学"。本文通过阐述虚构叙事作品对医学教育改革和临床实践模式转换的启示,呼吁医护人员对临床实践中忽视的病人主体的特异性、个体性和情感性方面予以关注。在很大程度上,叙事医学人文教育中所展现的感性思维和语言理性正是循证医学中急缺的元素。因而,叙事医学是循证医学的有益补充,应当成为当前临床实践的自觉行为。