外语教学法的发展趋势

本文指的外语教学法是国内外常提到的主要流派。即语法翻译法(Grammar-Translation method)、直接法、(Direct method)、自觉对比法和自觉实践法[Grammar Translation method]、直接法、[Direct method]。

英语中法语借用词的发音

《新概念英语》第四册“Fluency in English”第5课里提到一个法国探险家DuChaillu。这个人名在我国流行的两种课文汉译本里分别译为:“杜·夏鲁”和“杜·查鲁”。这两种译法反映了译者对人名中字母组合ch的不同读法。再听听我国流行的两种课文录音后,发现二者都保留原来的法语发音。按照法语发音,汉译应近似“迪·夏雨”。

试论模糊理论和外语教学

0.引论 模糊理论是一门新兴科学.模糊理论的研究和应用涉及理、工、农、医和社会科学的各个领域.这是因为模糊现象是一种普遍存在的现象.譬如,生与死、富与穷、美与丑、晴与雨、健康与疾病等,这些现象中所对比的两者之间的差异,其中间过渡是不分明的,难以划定明确的界限.这种具有模糊性的现象在我们的生活中俯拾即是.

对修改北外编《English》的一些意见

北京外国语学院英语系编的供大学英语专业基础阶段用的教科书《English》(共四册),1978年全国发行以来,使用范围极为广泛,对我国英语教学起了很大的作用。 这套《English》具有很多优点。教材里示范的语言尽量做到地道自然。

加强对公共英语基础教学规律的研究

我国大专院校普遍开设了公共英语课,涉及绝大部分的大学生。我国人材的培养,社会主义现代化建设,也就或多或少都和公共英语的教学有关。怎样把公共英语的教学搞的更好一些,确是一个有广泛影响的问题。

与友人谈研究外语教学法遗产问题

××同志: ……近一两年来,学习了党在文教方面的一系列政策,联系了一下教学和科研的实际,有—些想法,提出来向你请教。我想,我们必须建立起我们自己的外语教学法科学体系。科学文化的发展具有历史的继承性。

苏联外语教学界近年来的论战和变革

最近几年来,苏联外语教学界经历了此较大的变革。这里从教学法角度就我们所了解到的一些情况介绍如下。§1.改革前所采用的外语教学法苏联的外语教学原先所采用的教学方法是自觉对此法(也叫自觉翻译法、翻译对此法,本文以下简称对此法)。这个方法的基本原理是由谢尔巴、波里万诺夫、谢尔盖也夫斯基等语言学家奠定的。