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文言文教学指导之我见
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作者 贺喜华 《江西教育(综合版)(C)》 2011年第1期72-72,共1页
文言作品是中国古代文化的结晶.具有极为丰富的精神内涵。然而,文情并茂的文言文,对于现代中学生来说简直是“天书”,许多学生望而生畏。这就要求教师能为学生找“方法”,使其能顺利通过文言文这一关,我本人的具体做法是这样的:
关键词 文言文 教学指导 中国古代文化 中学生 精神内涵 结晶 文情 师能
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